Latest ๐จ๐ฆ Jobs in Canada
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View description๐ฐ $51k - $119k๐ Toronto, Ontario, Canadaโฐ Full-Timeโ Posted 15 hours ago ๐๐ฐ $51k - $119k๐ Toronto, Ontario, Canadaโฐ Full-timeโ Posted 15h ago(Réaffichage) Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l’accessibilité.
Enseignante ou enseignant de Classe d’apprentissage alternatif (CAA)
À l’ÉSC SAINT-FRÈRE-ANDRÉ, TORONTO
1 poste permanent à temps plein (1,0) - Année 2026-2027
Concours CAA-005-2026-2027Exigences préalables à l’embauche :
- Qualification en enfance en difficulté;
- Expérience auprès d’une clientèle ayant des besoins complexes : p.ex. : autisme, déficience intellectuelle, handicap de développement ou handicaps multiples ;
- Connaissance des programmes destinés aux élèves des classes de préparation à la vie : AVIS, ABLLS, AFLS ;
- Excellente capacité à travailler en équipe et à collaborer ;
- Expérience aux paliers élémentaires et/ou secondaires ;
- Carte de compétence de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario valable dans les écoles de langue française (un brevet valide du Québec ou reconnu en Ontario est accepté);
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé original de ses antécédents criminels pour le secteur vulnérable, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction ;
- Être catholique.
Rémunération
- Selon la grille salariale prévue dans les conditions d’emploi des membres du personnel enseignant. Le salaire annuel pour un poste en enseignement se situe entre 51 494 $ et 119 937 $.
Entrée en fonction
- Rentrée 2026-2027
Toute personne intéressée est invitée à remplir le formulaire de demande en ligne, en cliquant sur le lien ci-dessous du 29 octobre au 5 novembre 2026, 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=CAA-005-2026-2027
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $56k - $105k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 21 hours ago ๐๐ฐ $56k - $105k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 21h agoFONCTION & TรCHES :
Le conseiller pรฉdagogique - dรฉveloppement et soutien de programmes d'รฉtudes relรจve du Directeur adjoint du service de dรฉveloppement de programmes en langue maternelle. ร ce poste, il est chargรฉ d'apporter son soutien au Directeur adjoint et aux autres conseillers pรฉdagogiques pour la coordination, l'รฉvaluation, la recherche, le soutien et le dรฉveloppement des programmes d'รฉtudes dispensรฉs en inuktitut, de la maternelle ร secondaire 5.
DE FAรON GรNรRALE, CE POSTE COMPREND LES RESPONSABILITรS SUIVANTES :
- Dรฉveloppement des programmes en inuktitut en collaboration avec les consultants externes
- Crรฉation et mise ร jour des ressources et du matรฉriel pรฉdagogique d'apprentissage et d'รฉvaluation destinรฉs aux enseignants et aux รฉlรจves;
- Formation et soutien aux enseignants pour l'utilisation des outils technologiques requis pour l'enseignement;
- Frรฉquents dรฉplacements ร l'รฉchelle du Nunavik;
- Toute autre tรขche connexe exigรฉe par le Directeur adjoint.
QUALIFICATIONS :
Diplรดme de premier cycle dans une spรฉcialisation pertinente.
La Commission scolaire peut ร son grรฉ ne pas tenir compte des qualifications prรฉcitรฉes si elle juge adรฉquate la candidature d'une ou d'un bรฉnรฉficiaire de la Convention de la Baie-James et du Nord quรฉbรฉcois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation dรฉterminรฉ par la Commission.
EXIGENCES :
- Trois ร cinq ans d'expรฉrience pertinente;
- Maรฎtrise de l'inuktitut et connaissance pratique de l'une des deux autres langues de travail de Kativik Ilisarniliriniq (anglais ou franรงais).
- Connaissance et maรฎtrise des outils technologiques requis pour l'enseignement
CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX :
Conformรฉment ร la convention collective du SPPENOM pour les professionnels. Ce poste appartient au corps d'emploi 2104 : de 56 670$ ร 105 432$ par annรฉe, selon l'expรฉrience et les qualifications. Tous les avantages sociaux sont accordรฉs au prorata de la tรขche.
Vous pourriez รชtre รฉligible ร des avantages sociaux tels que :
โข 20 jours de vacances annuelles
โข 2 semaines de congรฉ pendant la pรฉriode des fรชtes
โข Programme d'aide aux employรฉs et ร leur famille (PAEF) incluant un service de tรฉlรฉmรฉdecine
โข Possibilitรฉs de progression de carriรจre
โข Horaire de travail hybride
Et, lorsqu'applicable, ร d'autres avantages sociaux tels que :
โข Horaire d'รฉtรฉ
โข Prime nordique variant de 12 178$ ร 25 326$
โข Allocation de transport de nourriture
โข Avantages pour frais de dรฉmรฉnagement
โข Prime d'attraction et de rรฉtention variant de 3000$ ร 12 000$
โข Jusqu'ร trois (3) voyages aller-retour au Nunavik
Nous communiquerons seulement avec les personnes dont nous aurons retenu la candidature.
Nakurmiik!
*L'utilisation du masculin aux prรฉsentes dรฉcoule uniquement d'une volontรฉ de simplification linguistique.
View description๐ Ontario, Canadaโ Posted 21 hours ago ๐๐ Ontario, Canadaโ Posted 21h agoLe Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) assure l'รฉducation ร plus de 11 500 รฉlรจves, rรฉpartis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 รฉcoles รฉlรฉmentaires et 7 รฉcoles secondaires et un Programme d'รฉducation permanente. Le CSDCEO offre des programmes pour la rรฉussite de tous les รฉlรจves, un enseignement basรฉ sur les valeurs catholiques, un franรงais de qualitรฉ et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO est le plus grand rรฉseau d'รฉcoles de langue franรงaise dans les cinq comtรฉs de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell et aussi le plus grand employeur sur ce territoire. Le CSDCEO, c'est une tradition d'excellence !
Pourquoi travailler au CSDCEO ?
- Possibilitรฉ de choisir des รฉcoles sur l'ensemble de notre territoire
- Horaire du lundi au vendredi de jour
- Travailler en franรงais et faire cheminer les citoyens de demain
- Programme d'aide aux employรฉs et ร leur famille
- Excellent rรฉgime d'avantages sociaux
- Avoir accรจs ร l'un des meilleurs fonds de pension de l'Ontario
- Rรฉgime d'invaliditรฉ de longue durรฉe (cotisation payรฉe par l'employeur)
- Accรจs ร une banque de congรฉs maladies et de congรฉs personnels
Responsabilitรฉs gรฉnรฉrales
Sous la responsabilitรฉ de la direction de l'รฉcole, la ou le secrรฉtaire exรฉcute un
ensemble de tรขches administratives pour contribuer ร l'exploitation du centre de ressources et pour appuyer la gestion de l'assiduitรฉ, l'orientation et le bon fonctionnement de l'รฉcole.
Horaire : lundi au vendredi de 7h30 ร 15h30
Tรขches - Secrรฉtaire ร la bibliothรจque
โข Faire respecter et arrimer les procรฉdures du centre de ressources;
โข Accueillir des gens et faire la rรฉception des appels au centre de ressources;
โข Crรฉer et administrer les dossiers informatisรฉs des participantes et participants;
โข Agir en tant que personne ressource pour les รฉlรจves et le personnel scolaire;
โข Recommander l'achat de ressources et effectuer leur acquisition en respectant le
budget;
โข Coordonner la location de salles et d'รฉquipement;
โข Gรฉrer les prรชts de matรฉriels et veiller ร ce qu'ils soient utilisables en tout temps;
โข Recevoir et traiter le courrier entrant ainsi que les journaux locaux en identifiant les
articles appropriรฉs selon les besoins;
โข Maintenir le bon รฉtat des ressources en les entretenant convenablement;
โข Assurer le bon fonctionnement des imprimantes, du matรฉriel informatique et faire les
suivis auprรจs des divers intervenants lorsque nรฉcessaire;
โข Cataloguer et classer les ressources et pรฉriodiques;
โข Mener ร bien les inventaires et l'รฉlagage des ressources et autres documents selon les
besoins et dรฉlais รฉtablis par son supรฉrieur;
โข Participer ร l'amรฉnagement du centre de ressources et le maintenir en ordre
quotidiennement;
โข Effectuer de l'entrรฉe de donnรฉes et prรฉparer et analyser des rapports, au besoin;
โข Exรฉcuter toutes autres tรขches reliรฉes ร ses fonctions.
Tรขches - Secrรฉtaire ร l'orientation
โข Accueillir les visiteurs et les รฉlรจves au secrรฉtariat et rรฉpondre ร certaines demandes;
โข Recevoir et distribuer le courrier ou d'autres documents;
โข Rรฉpondre ร des demandes, prendre les messages et rediriger les appels lorsque
nรฉcessaire;
โข Agir en tant que personne contact auprรจs des รฉlรจves, les parents, le personnel et les
intervenants externes, acheminer de l'information et effectuer des suivis;
โข Administrer la distribution des cadenas, l'รฉmission de passes de stationnement pour
les รฉlรจves et visiteurs, ainsi que les puces d'accรจs;
โข Assurer l'administration de l'assiduitรฉ des รฉlรจves l'assignation des retenues et les
suivis nรฉcessaires;
โข Appuyer la direction dans le processus de recherche de supplรฉance lorsqu'un
membre du personnel s'absente ainsi que de gรฉrer les banques de travaux pour
ceux-ci, si applicable;
โข Faire l'entrรฉe de donnรฉes, vรฉrifier l'exactitude de donnรฉes, maintenir les donnรฉes ร
jour et effectuer des suivis;
โข Prรฉparer et mettre ร jour des rapports et des documents
โข Remplir, vรฉrifier et traiter des formulaires ou autre document;
โข Effectuer des recherches d'informations ou de donnรฉes;
โข Rรฉdiger et/ou rรฉviser des documents ou de la correspondance (lettres, notes,
attestations, procรจs-verbaux, etc.) et les faire approuver et/ou signer au besoin;
โข Participer ร la prรฉparation de divers รฉvรจnements et de rencontres
โข Envoyer les registres de paie informatisรฉs;
โข Prรฉparer des dossiers et les tenir ร jour;
โข Effectuer du classement, des photocopies et de l'assemblage de documents;
โข Envoyer des documents par courrier interne, courriel, tรฉlรฉcopieur ou par la poste;
โข Assister l'exรฉcution de tรขches administratives assujetties aux classes distinctes de
l'Article 23 (si applicable);
โข Effectuer toutes autres tรขches reliรฉes ร ses fonctions;
Qualifications exigรฉes
รtudes collรฉgiales en secrรฉtariat ou en bureautique (1 an) ou l'รฉquivalent;
Minimum d'une (1) d'expรฉrience pertinente;
Bonne connaissance de la Suite Office et des applications Google ;
Connaissance de SAP et de Aspen (peuvent รชtre considรฉrรฉs comme un atout selon le poste)
Bonne connaissance du franรงais parlรฉ et รฉcrit;
Connaissance de l'anglais parlรฉ et รฉcrit.
Veuillez prendre note que des tests de compรฉtences en franรงais, Word et Excel pourraient รชtre administrรฉs.
En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de prรฉfรฉrer, en matiรจre d'emploi, des candidates et candidats de langue franรงaise et catholiques romains.
En vertu du rรจglement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employรฉe par le Conseil scolaire doit fournir un relevรฉ de ses antรฉcรฉdents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle ร la crรฉation du lien d'emploi.
Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spรฉciaux en matiรจre d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.
Nous souscrivons ร l'รฉquitรฉ en matiรจre d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumรฉe.
Jean Lemay, Prรฉsident
Lyne Racine, Directrice de l'รฉducation et secrรฉtaire
View description๐ Ontario, Canadaโ Posted 21 hours ago ๐๐ Ontario, Canadaโ Posted 21h agoLe Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) assure l'รฉducation ร plus de 11 500 รฉlรจves, rรฉpartis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 รฉcoles รฉlรฉmentaires et 7 รฉcoles secondaires et un Programme d'รฉducation permanente. Le CSDCEO offre des programmes pour la rรฉussite de tous les รฉlรจves, un enseignement basรฉ sur les valeurs catholiques, un franรงais de qualitรฉ et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO est le plus grand rรฉseau d'รฉcoles de langue franรงaise dans les cinq comtรฉs de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell et aussi le plus grand employeur sur ce territoire. Le CSDCEO, c'est une tradition d'excellence !
Pourquoi travailler au CSDCEO ?
- L'รฉquilibre entre vie professionnelle et vie privรฉe
- Travailler en franรงais et faire cheminer les citoyens de demain
- Accรจs ร une banque de congรฉs maladies et de congรฉs personnels
Responsabilitรฉs gรฉnรฉrales
Sous la responsabilitรฉ de l'adjointe ou l'adjoint administratif, la ou le rรฉceptionniste exรฉcute
un ensemble de tรขches administratives pour assurer le fonctionnement de la rรฉception.
Horaire: Lundi au vendredi de 8h30 ร 16h30
Qualifications exigรฉes
- Diplรดme de niveau collรฉgial, รฉquivalant ร une (1) annรฉe d'รฉtudes;
- Minimum de six (6) mois d'expรฉrience pertinente;
- Bonne connaissance du franรงais parlรฉ et รฉcrit;
- Connaissance de l'anglais parlรฉ et รฉcrit;
- Connaissance de la Suite Office et des applications Google ;
Veuillez prendre note que des tests de compรฉtences en franรงais, Word et Excel pourraient รชtre administrรฉs.
En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de prรฉfรฉrer, en matiรจre d'emploi, des candidates et candidats de langue franรงaise et catholiques romains.
En vertu du rรจglement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employรฉe par le Conseil scolaire doit fournir un relevรฉ de ses antรฉcรฉdents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle ร la crรฉation du lien d'emploi.
Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spรฉciaux en matiรจre d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.
Nous souscrivons ร l'รฉquitรฉ en matiรจre d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumรฉe.
Jean Lemay, Prรฉsident
Lyne Racine, Directrice de l'รฉducation et secrรฉtaire- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ฐ $55k - $119k๐ St. Catharines, Ontario,…โ Posted 21 hours ago ๐๐ฐ $55k - $119k๐ St. Catharines, Ontario, Canadaโ Posted 21h agoJob Details
Niagara Catholic District School Board requires a long term Secondary Occasional Teacher
Please ensure your Occasional Teacher Portfolio is up to date and uploaded with your application. These portfolios will be relied upon and considered for the selection of a successful candidate.
The end date of each posting is approximate and subject to change as applicable.
Actual salary will be determined based on the successful candidate's verifiable experience and recognized educational qualifications in accordance with the Secondary Teachers Collective Agreement.
Process for Selection
Following the closure of the posting, the 3 most senior candidates who hold the necessary qualifications will be considered for the position. The successful candidate will be contacted for the position.
NOTE : An Occasional Teacher shall be considered available for the assignment if said teacher has not already been assigned to another LTO position during the term of the LTO assignment being filled in accordance with this process.
By submitting your application, you are confirming that you wish to be considered for the position. If you wish to withdraw from consideration, please withdraw your application or reach out to your respective HR Specialist ([email protected])
Posting Status: Temporary Vacancy
We thank all candidates for applying; however, only those selected for interviews will be contacted.
As a condition of employment, successful candidates will be required to provide a satisfactory Police Record Check, dated within the past six months of the hire date. This position requires completion of a Police Vulnerable Sector Check. For more information, please refer to 201.18 Police Record Check & Offence Declaration AOP on the Board's website.
Niagara Catholic is committed to building a workforce that reflects the diversity of our students, families, and communities we serve. Guided by our Equity and Inclusive Education Policy, and in accordance with the Ontario Human Rights Code, we actively work to identify and remove barriers, address bias, and foster fair, respectful, inclusive, and welcoming employment practices.
We welcome applicants from a broad range of backgrounds, lived experiences, and identities, and value the unique contributions each person brings to our Catholic learning environment.
Niagara Catholic is committed to providing accommodations throughout the recruitment and selection process, and through all stages of employment in accordance with the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA) and the Ontario Human Rights Code. Applicants selected for an interview who require accommodation at any stage of the recruitment and selection process are encouraged to notify Human Resources so that appropriate support can be facilitated.
Niagara Catholic does not use Artificial Intelligence (AI) to screen, assess, or select applicants.- View description๐ฐ $53k - $119k๐ Ajax, Ontario, Canadaโ Posted 21 hours ago ๐๐ฐ $53k - $119k๐ Ajax, Ontario, Canadaโ Posted 21h agoJob Details
The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn.
This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island.
As a Long-Term Occasional Teacher (LTO) for DDSB, you'll create a vibrant and supportive learning environment where students thrive. You'll bring your passion for teaching to the classroom, guiding students through their educational journey and fostering a love for learning.
Key Responsibilities:
- Develop and deliver engaging lessons that align with the curriculum and support student learning.
- Assess and monitor student progress, providing feedback to help students grow.
- Create a positive and inclusive classroom environment where every student feels valued.
- Collaborate with colleagues, parents, and the community to enhance student learning.
- Adapt teaching methods and materials to meet the diverse needs of students.
Qualifications and additional information:
- Grade(s)/assignments: Grade 7 Rotary Teacher - Grade 7 Language and Intermediate Visual Arts
- Required subject qualifications: Intermediate
- FTE: 1.0
- Ontario teaching certificate (OCT) in good standing
- Elementary LTO Salary Range: $53,352 to $119,967/year (Placement on salary grid is based on QECO rating and teaching experience. Salary will be pro-rated based on the position FTE).
Please note the following:
- External hires can take up to 10 working days to be processed which could affect the start date for this position
- A Long Term Occasional Teacher may not rescind a Long Term Assignment for the purpose of apply for and accepting a different Long Term Assignment. An OT who is in a Long Term Assignment may accept more than one Long Term Assignment so long as the acceptance of one does not require the rescinding of another. Nothing in this provision precludes a Long Term Occasional Teacher from rescinding a Long Term Assignment for the purposes of applying for and accepting a permanent position.
Additional Requirements- Provide a current Criminal Background Check with vulnerable sector screening upon hire.
Equity and Inclusion
The Durham District School Board recognizes Indigenous rights are distinct. In the exercise of those rights, Indigenous staff and students shall not be subjected to actions with the aim or effect of depriving these distinct rights.
The DDSB is dedicated to creating a welcoming and inclusive environment for all. We are committed to reflecting the diverse communities we serve and encourage applications from candidates who bring a variety of experiences and backgrounds. We adhere to fair, transparent hiring practices and are committed to equity and accessibility throughout the recruitment process. If you need accommodation during the application process, please let us know, and we will work with you to meet your needs.
Ignite Your Career
At the Durham District School Board (DDSB), we inspire the lives of over 80,000 students. Our diverse communities are places where your impact will be felt every day.
Picture yourself in a workplace where your ideas are celebrated, and your growth is a top priority. Here, collaboration and innovation thrive. Whether you're directly inspiring young minds or providing essential support behind the scenes, your contributions will have a meaningful impact on students and the community.
We welcome you to bring your experiences, your passions, and your talents to our inclusive community. Join us and be part of a team that values your well-being as much as your contributions. Ignite your potential at DDSB and help us make a difference, one student at a time.
View description๐ฐ $56k - $105k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 21 hours ago ๐๐ฐ $56k - $105k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 21h agoFUNCTION & DUTIES:
The position of Education Consultant in Curriculum Development and Support reports to the Assistant Director of the first language curriculum development department. The Curriculum Developer has as their first priority to support the Assistant Director and other education consultants in the coordination, evaluation, research, support and development of the kindergarten-to-secondary-5 curricula offered in Inuktitut.
IN GENERAL, THIS POSITION INCLUDES THE FOLLOWING RESPONSIBILITIES:
- Developing curricula offered in Inuktitut in collaboration with external consultants;
- Creating and updating teaching materials, learning materials, assessment materials and other teacher and student resources;
- Providing support and training to teachers concerning the use of technological tools required for teaching;
- Travelling frequently throughout Nunavik;
- Performing any other relevant tasks required by the Assistant Director.
QUALIFICATIONS:
First level University Degree in a relevant specialization.
The School Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Quebec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.
REQUIREMENTS:
- Three (3) to five (5) years of relevant experience;
- Fluency in Inuktitut and working knowledge of one of the other two languages of Kativik Ilisarniliriniq (French or English);
- Command of the technological tools required for teaching.
CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:
In accordance with the SPPENOM collective agreement for professionals. This position belongs to job category 2104: from $56,670 to $105,432 annually depending on qualification and experience. All benefits are prorated based on the percentage of the task.
You may be eligible to benefits such as:
โข 20 days paid vacation
โข 2-week paid holiday period
โข Free parking
โข Employee and Family Assistance Program (EFAP), including telemedicine support
โข Career development opportunities
โข Hybrid work schedule
and, when applicable, other benefits such as:
โข Summer schedule
โข Northern allowance ranging from $12,178 to $25,326
โข Food transportation allocation
โข Paid relocation benefits
โข Attraction and retention bonus ranging from $3,000 to $12,000
โข Up to three (3) round trips to and from Nunavik
Only the candidates under consideration will be contacted.
Nakurmiik!- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ฐ $31 - $37 /hr๐ Stouffville, ON, Canadaโฐ Part-Timeโ Posted 1 days ago๐ฐ $31 - $37 /hr๐ Stouffville, ON, Canadaโฐ Part-timeโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
SECRÉTAIRE
École catholique Pape-François, Stouffville
Poste syndiqué permanent à temps partiel (0,5) – 10 mois par année
CONCOURS 27-SE-11Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne permanente, à temps partiel (0,5) soit 17,5 heures par semaine, qui agira à titre de secrétaire à l’école catholique Pape-François, Stouffville. L’entrée en fonction est immédiate.
MANDAT
Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école et selon les besoins au secrétariat, la secrétaire devra :
- Apporter un appui continue à la direction en assurant l’efficacité des opérations quotidiennes du secrétariat;
- Assurer un accueil courtois et professionnel, et fournir des renseignements dans la limite de son champ de compétence;
- Recevoir et acheminer promptement tout appel, télécopie, courrier interne et externe;
- Tenir à jour et assurer l’exactitude de l’assiduité quotidienne, et des données démographiques des élèves dans Aspen;
- Préparer et tenir à jour toute documentation reliée aux finances bancaires et budgétaires de l’école;
- Effectuer les commandes de fourniture dans SAP, assurer la distribution et gérer toute documentation d’appui;
- Maintenir les dossiers scolaires des élèves selon les normes établies par le ministère de l’Éducation;
- Agir à titre de personne-ressource pour le transport scolaire et assurer l’exactitude des données d’autobus dans Aspen;
- S’acquitter de toute autre tâche liée à ses fonctions.
EXIGENCES REQUISES
- Détenir un diplôme d’études secondaires, études collégiales en secrétariat ou en administration;
- Posséder au moins deux années d’expérience en secrétariat, de préférence dans le domaine de l’Éducation;
- Avoir une excellente connaissance du français oral et écrit;
- Avoir un sens organisationnel très développé et une gestion efficace des priorités;
- Avoir une bonne connaissance de la suite Microsoft et une excellente capacité de maîtriser divers logiciels;
- Une bonne connaissance de Aspen et SAP, serait un atout;
- Avoir la flexibilité afin de pouvoir travailler dans un environnement très mouvementé et changeant;
- Avoir une grande facilité à communiquer et à établir des relations de confiance avec divers intervenants (parents, communauté et collègues);
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- Avoir une bonne connaissance de l’anglais oral et écrit.
- Savoir reconnaître et respecter la nature confidentielle de divers dossiers en vertu des dispositions de la Loi sur l’accès à l’information municipale et la protection de la vie privée;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV), émis par un corps policier, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 31,72$ et 37,49$.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 3 novembre 2026 à 16h30.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorièreCliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-SE-11
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Etobicoke, ON, Canadaโฐ Full-Time, Contractโ Posted 1 days ago๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Etobicoke, ON, Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
AIDE-ENSEIGNANTE, AIDE-ENSEIGNANT
École élémentaire catholique Sainte-Marguerite-d’Youville, Toronto
Poste syndiqué à terme à temps plein (1,0) - remplacement d’un congé
CONCOURS 27-AE-82Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’aide-enseignante qualifiée, aide-enseignant qualifié à l’école élémentaire catholique Sainte-Marguerite-d’Youville, Toronto. L’entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’au retour de la personne remplacée.
MANDAT
Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra :
- Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité;
- Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement, ou souffrant de divers syndromes;
- Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l’équipement spécialisé à l’attention de l’élève ayant des besoins spéciaux;
- Observer et noter dans un journal anecdotique le rendement des élèves et faire part des progrès ou des problèmes de nature physique, cognitive ou socio-affective à l’enseignant ou à l’enseignante;
- Coordonner, avec l’aide de l’enseignant ou de l’enseignante, les activités d’intégration quotidiennes ou régulières en aidant les élèves lors de telles activités.
EXIGENCES REQUISES
- Diplôme d’études collégiales ou certification dans un domaine pertinent;
- Toute autre qualification requise dans le poste à combler (varie selon le cas);
- Faire preuve d’entregent;
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, avant d’entrer en fonction. RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 28,33$ et 33,90$.
À noter : Si vous ne détenez pas un diplôme d’aide-enseignante, d’aide-enseignant vous aurez un contrat jusqu'à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2027.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 4 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-AE-82
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes qualifiées retenues pour une entrevue.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorièreLe Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Etobicoke, ON, Canadaโฐ Full-Time, Contractโ Posted 1 days ago๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Etobicoke, ON, Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
AIDE-ENSEIGNANTE, AIDE-ENSEIGNANT
École élémentaire catholique Notre-Dame-de-Grâce, Etobicoke
Poste syndiqué à terme à temps plein (1,0) - remplacement d’un congé
CONCOURS 27-AE-81Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’aide-enseignante qualifiée, aide-enseignant qualifié à l’école élémentaire catholique Notre-Dame-de-Grâce, Etobicoke. L’entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’au retour de la personne remplacée.
MANDAT
Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra :
- Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité;
- Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement, ou souffrant de divers syndromes;
- Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l’équipement spécialisé à l’attention de l’élève ayant des besoins spéciaux;
- Observer et noter dans un journal anecdotique le rendement des élèves et faire part des progrès ou des problèmes de nature physique, cognitive ou socio-affective à l’enseignant ou à l’enseignante;
- Coordonner, avec l’aide de l’enseignant ou de l’enseignante, les activités d’intégration quotidiennes ou régulières en aidant les élèves lors de telles activités.
EXIGENCES REQUISES
- Diplôme d’études collégiales ou certification dans un domaine pertinent;
- Toute autre qualification requise dans le poste à combler (varie selon le cas);
- Faire preuve d’entregent;
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, avant d’entrer en fonction. RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 28,33$ et 33,90$.
À noter : Si vous ne détenez pas un diplôme d’aide-enseignante, d’aide-enseignant vous aurez un contrat jusqu'à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2027.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 4 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-AE-81
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes qualifiées retenues pour une entrevue.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorièreLe Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ฐ $27 - $28 /hr๐ Cambridge, ON, Canadaโฐ Full-Timeโ Posted 1 days ago๐ฐ $27 - $28 /hr๐ Cambridge, ON, Canadaโฐ Full-timeโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
CONCIERGE
École élémentaire catholique Saint-Noël-Chabanel, Cambridge
Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0) – 12 mois par année
CONCOURS 27-C-18- 40 HEURES PAR SEMAINE, SOIT 8 HEURES PAR SOIR.
- L'ENTRÉE EN FONCTION EST PRÉVUE POUR JANVIER 2027.
MANDAT
- Sous la supervision et les instructions de son supérieur, assurer la propreté de l’école et le bon fonctionnement des équipements mécaniques et des systèmes de sécurité (système incendie, urgence, protection, alimentation de gaz, etc.);
- Assurer l’efficacité des opérations du bâtiment et de ses environs;
- S’acquitter de toute autre tâche connexe liée à ses fonctions.
EXIGENCES REQUISES
- Vous possédez un diplôme d’études secondaires;
- Vous possédez un minimum de 2 années d’expérience pertinente;
- Vous avez une bonne connaissance orale et écrite du français et de l’anglais;
- Vous avez une bonne connaissance des systèmes mécaniques;
- Vous avez de l’entregent et vous faites preuve de minutie dans l’exercice de vos fonctions;
- Les candidats retenus suivant le processus d’entrevue et provenant de l’externe seront soumis à un test physique avant que l’embauche pour le poste convoité puisse être confirmée.
- En vertu du règlement 521/01, l’employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, é mis dans les cinq dernières années, avant d'entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur, le taux horaire pour le poste de concierge est de 27,43$ de l’heure durant la période probatoire d’une durée de 4 mois et de 28,85$ de l’heure après 4 mois.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 4 novembre 2026 à 16h30 au Service des ressources humaines.
Cliquer ici pour postuler en ligne : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-C-18
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorièreVeuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les minorités visibles, les personnes d’origines autochtones, Premières Nations, Inuit, Métis et les personnes handicapées.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $27 /hr๐ Simcoe, ON, Canadaโฐ Part-Time, Contractโ Posted 1 days ago๐ฐ $27 /hr๐ Simcoe, ON, Canadaโฐ Part-time, Contractโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
CONCIERGE
École élémentaire catholique Sainte-Marie, Simcoe
Poste syndiqué à terme à temps partiel (0,375) – Indéterminée
CONCOURS 27-C-17- 15 HEURES PAR SEMAINE, SOIT 3 HEURES PAR SOIR
- L'ENTRÉE EN FONCTION EST IMMEDIATE.
MANDAT
- Sous la supervision et les instructions de son supérieur, assurer la propreté de l’école et le bon fonctionnement des équipements mécaniques et des systèmes de sécurité (système incendie, urgence, protection, alimentation de gaz, etc.);
- Assurer l’efficacité des opérations du bâtiment et de ses environs;
- S’acquitter de toute autre tâche connexe liée à ses fonctions.
EXIGENCES REQUISES
- Vous possédez un diplôme d’études secondaires;
- Vous possédez un minimum de 2 années d’expérience pertinente;
- Vous avez une bonne connaissance orale et écrite du français et de l’anglais;
- Vous avez une bonne connaissance des systèmes mécaniques;
- Vous avez de l’entregent et vous faites preuve de minutie dans l’exercice de vos fonctions;
- Les candidats retenus suivant le processus d’entrevue et provenant de l’externe seront soumis à un test physique avant que l’embauche pour le poste convoité puisse être confirmée.
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé d’antécédents criminels original pour travailler dans le secteur vulnérable, émis dans les cinq dernières années, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur, le taux horaire pour le poste de concierge est de 27,43$ de l’heure.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 3 novembre 2026 à 16h30 au Service des ressources humaines.
Cliquer ici pour postuler en ligne : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-C-17
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorièreVeuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les minorités visibles, les personnes d’origines autochtones, Premières Nations, Inuit, Métis et les personnes handicapées.
View description๐ฐ $25 - $30 /hr๐ Burlington, ON, Canadaโฐ Full-Timeโ Posted 1 days ago๐ฐ $25 - $30 /hr๐ Burlington, ON, Canadaโฐ Full-timeโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
ÉDUCATRICES, ÉDUCATEURS EN GARDERIE
Garderie Centre copains-copines
École élémentaire catholique Saint-Philippe, Burlington
Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0) – 12 mois par année
CONCOURS 27-GDE-06Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche de d’une personne permanente à temps plein (1.0) soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’éducatrice qualifiée ou d’éducateur qualifié à la garderie Centre copains-copines, à l’école élémentaire catholique Saint-Philippe, Burlington. L’entrée en fonction est immédiate.
MANDAT
- Vous participerez à la mise en œuvre des programmes tout en respectant les besoins individuels des enfants;
- Les activités d’apprentissage proposées respecteront le développement des enfants;
- Vous maintiendrez des relations positives avec les enfants;
- Vous maintiendrez des relations professionnelles positives avec les parents.
EXIGENCES REQUISES
- Vous possédez un diplôme en éducation de la petite enfance ou l’équivalent;
- Vous être membre de l’Ordre des éducatrices/éducateurs de la petite enfance en règle ou une preuve d’être inscrit(e);
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- Vous avez une très bonne connaissance du français;
- Vous faites preuve de dynamisme et vous possédez un sens développé des responsabilités;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV), émis par un corps policier, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur, le taux horaire varie selon l’expérience entre 25,94$ et 30,93$ (personne qualifiée) et 20,01$ et 21,68$ (personne non qualifiée).
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 4 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-GDE-06-3
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorièreLe Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ฐ $25 - $33 /hr๐ Stouffville, ON, Canadaโฐ Full-Timeโ Posted 1 days ago๐ฐ $25 - $33 /hr๐ Stouffville, ON, Canadaโฐ Full-timeโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
ÉDUCATRICE, ÉDUCATEUR DE LA PETITE ENFANCE
Programme de maternelle et jardin d’enfants (PMJE)
École catholique Pape-François, Stouffville
Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0) – 10 mois par année
Concours : 27-PMJE-16Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne permanente à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’éducatrice ou d’éducateur de la petite enfance et qui est membre inscrit à l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance pour travailler au programme de maternelle et jardin d’enfants à l’école catholique Pape-François, Stouffville. L’entrée en fonction est immédiate.
MANDAT
- Travailler en collaboration avec les équipes pédagogiques;
- Participer à l’élaboration et l’organisation des aires d’apprentissage;
- Participer à la planification et à l’élaboration de la programmation;
- Assurer la prestation d’un service de qualité en respectant la philosophie du PMJE;
- Maintenir un milieu d’apprentissage sécuritaire et sain pour le bien-être des enfants;
- Noter les observations des enfants;
- Observer et documenter le développement de l’enfant;
- Assurer une communication positive avec les parents et les collègues;
- Respecter le caractère confidentiel de toute l’information reliée à l’enfant.
EXIGENCES REQUISES
- Être membre de l’Ordre des éducateurs et des éducatrices ou une preuve d’être inscrit ou équivalent;
- Avoir 2 années d’expérience en garderie ou une expérience pertinente;
- Excellence maîtrise du français oral;
- Bonne maîtrise du français écrit;
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- Aptitudes pour le travail d’équipe;
- Certification à jour du cours en premiers soins;
- Connaissance du programme d’études du jardin du MÉO est un atout;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV), émis par un corps policier, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION:
- Selon la grille salariale prévue à la convention collective en vigueur, le taux horaire varie de 25,03$ à 33,80$, selon la qualification et l’expérience.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorièreÀ noter : Si vous ne détenez pas un diplôme d’éducatrice, d’éducateur de la petite enfance vous aurez un contrat jusqu'à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2027.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 3 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-PMJE-16-3
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $29 - $31 /hr๐ Stouffville, ON, Canadaโฐ Full-Timeโ Posted 1 days ago๐ฐ $29 - $31 /hr๐ Stouffville, ON, Canadaโฐ Full-timeโ Posted yesterday(Réaffichage)
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
CONCIERGE EN CHEF
École élémentaire catholique Pape-François Stouffville
Poste syndiqué permanent à temps plein (1,0) – 12 mois par année
CONCOURS 27-CC-07- 40 HEURES PAR SEMAINE, SOIT 8 HEURES PAR JOUR
- L'ENTRÉE EN FONCTION EST IMMÉDIATE
MANDAT
Sous la supervision de la direction de l’école et du Service des ressources matérielles, vous serez responsable d’assurer la propreté, la sécurité et le bon fonctionnement du bâtiment de l’école et de ses environs.
- Vous superviserez le personnel de conciergerie de l’école afin que les tâches soient réparties et accomplies adéquatement.
- Vous serez responsable de contrôler et de gérer l’inventaire des produits de nettoyage ainsi que de préparer des commandes au besoin.
- Vous assisterez aux réunions et sessions de formation lorsque convoqué(e).
- Vous serez responsable de la planification des travaux d’entretien, et de leur coordination, vous évaluerez les résultats de l’entretien et vous ferez la gestion des demandes de services.
- Vous effectuerez toute autres fonctions d’opération et de gestion du bâtiment et du site de l’école, selon les besoins et tel qu’assigné par la direction de l’école ou le Service des ressources matérielles.
- Vous serez responsable de l’ouverture et la fermeture de l’école.
EXIGENCES REQUISES
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière- Vous possédez un diplôme d’études secondaires ainsi qu’une technique en mécanique du bâtiment ou le cours en chauffage « BES - 701 » ou une combinaison équivalente académique et pratique.
- Vous avez une bonne connaissance orale et écrite du français et de l’anglais.
- Vous possédez un minimum de trois années d’expérience pertinente en milieu scolaire.
- Vous avez un sens de l’organisation développé, vous faites preuve d’initiative et savez coordonner le travail d’une équipe.
- Vous avez une bonne connaissance des systèmes mécaniques et des machines et produits de nettoyage.
- Les candidats provenant de l’externe seront soumis à un test physique avant d’obtenir la confirmation de l’obtention du poste advenant que leur candidature serait retenue suivant une entrevue.
- En vertu du règlement 521/01, l’employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, émis dans les cinq dernières années, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur, le taux horaire pour le poste de concierge est de 29,86$ de l’heure durant la période probatoire d’une durée de 6 mois et de 31,25$ de l’heure après 6 mois.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 28 octobre au 3 novembre 2026 à 16h30 au Service des ressources humaines.
Cliquer ici pour postuler en ligne https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-CC-07-3
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $55k - $119k๐ Canadaโ Posted 1 days ago๐ฐ $55k - $119k๐ Canadaโ Posted yesterdayLe Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO) assure l'รฉducation ร plus de 11 500 รฉlรจves, rรฉpartis dans plusieurs centres de la petite enfance (garderies), 25 รฉcoles รฉlรฉmentaires et 7 รฉcoles secondaires et un Programme d'รฉducation permanente. Le CSDCEO offre des programmes pour la rรฉussite de tous les รฉlรจves, un enseignement basรฉ sur les valeurs catholiques, un franรงais de qualitรฉ et un certificat de bilinguisme. Le CSDCEO est le plus grand rรฉseau d'รฉcoles de langue franรงaise dans les cinq comtรฉs de Stormont, Dundas, Glengarry, Prescott et Russell et aussi le plus grand employeur sur ce territoire. Le CSDCEO, c'est une tradition d'excellence !
Pourquoi travailler au CSDCEO ?
- Accรจs ร des formations de dรฉveloppement professionnel
- Travailler en franรงais et faire cheminer les citoyens de demain
- Contribuer au rayonnement de la communautรฉ Franco-Ontarienne
Faites une diffรฉrence dans le bien-รชtre et la rรฉussite de chaque รฉlรจve dans le monde actuel et celui de demain.
Responsabilitรฉs gรฉnรฉrales
*LE POSTE SERA OFFERT EN PRIORITร AUX SUPPLรANTS LT DU CSDCEO
70% Temps de prรฉparation, Sciences et รducation physique
30% Enseignement ressources, maternelle/jardin ร la 6e annรฉe
Tous les jours de 8h15 ร 14h35
Qualifications exigรฉes
Cycles primaire et moyen
รducation spรฉcialisรฉe ou Actualisation linguistique en franรงais (ALF)
En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l'Ontario, le CSDCEO a le droit de prรฉfรฉrer, en matiรจre d'emploi, des candidates et candidats de langue franรงaise et catholiques romains.
En vertu du rรจglement 521/01 et de la ligne de conduite du Conseil, toute personne employรฉe par le Conseil scolaire doit fournir un relevรฉ de ses antรฉcรฉdents criminels avant d'entrer en fonction. Il s'agit d'une condition essentielle ร la crรฉation du lien d'emploi.
Veuillez noter que le Conseil ne communiquera qu'avec les personnes dont la candidature est retenue pour une entrevue. Si vous avez des besoins spรฉciaux en matiรจre d'adaptation, veuillez en aviser le Service des ressources humaines.
Nous souscrivons ร l'รฉquitรฉ en matiรจre d'emploi et offrons un milieu de travail sans fumรฉe.
Jean Lemay, Prรฉsident
Lyne Racine, Directrice de l'รฉducation et secrรฉtaire- HuddleMate - Answer every question in your next interview or meeting
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 1 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
LONG TERM OCCASIONAL POSITION ( LTO )
Long Term Occasional Position - Primary/Junior/Intermediate - French Core (FSL) (100% at Father Serra Catholic School)
Learn more about the schools at:
Father Serra Catholic School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Long Term Occasional Position - Primary/Junior/Intermediate - French Core (FSL) (100% at Father Serra Catholic School)
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Wednesday , November 11, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
Follow us on our LinkedIn page for the latest posts, jobs, and so much more.
#TCDSBcareers
View description๐ Welland, Ontario, Canadaโ Posted 1 days ago๐ Welland, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
Do you have a keen ability to communicate effectively with children and co-workers while exhibiting patience, understanding and compassion? Are you looking to join a community of professionals working in an organization that makes a difference in the lives of so many young people? If you've answered yes to these questions, we may just have an opportunity for you!
The Niagara Catholic District School Board invites applications for the position of Casual Educational Assistant. Casual Educational Assistants work on an on call, "as needed" basis, filling in for school Educational Assistant staff who are away or on a leave. Our Educational Assistant staff assist students with special education needs in achieving personal, social, physical and academic development under the direction of the classroom teacher or other professionals.
WHAT WE OFFER:
- Full-time hours available
- Flexible work schedule
- Inclusive high-performing culture
- Casual work could lead to long term placements and/or eventual permanent positions.
WHAT YOU CAN EXPECT:
- Work as a team member, collaboratively with the classroom teacher and other school staff
- Support the inclusion of students with diverse learning needs
- Assist in the delivery of instruction to support the students with special education needs achieve the goals and expectations as outlined within the Individual Education Plans (I.E.P.'s)
- Attend to the hygienic, health and safety needs of special students: The following is a list of needs that may be required; however, this list is not limited as the needs depend on the assessment of support required: Toileting, diapering, lifting, catheterization, mobility, dressing, suctioning, feeding, positioning, visual schedules, non-verbal, fine and gross motor skills development, behaviour & anger management, communication support, language support, social support, conflict resolution, life skills, sensory needs, emotional supports, Non-Violent Crisis Intervention, Behavioural Management System, Seizure Disorder and FM System Support, academic support, keep daily anecdotal and tracking data
WHAT YOU BRING:
- Completion of the Educational Assistant Program from a Community College (preferred) OR equivalent college or university degree in a Child Related field (DSW, Social Work, Social Services, ECE, PSW)
- Willingness and ability to work with teachers with various needs of students in an integrated setting
- Strong interpersonal, communication, written and oral skills.
- Current First Aid and CPR certification an asset.
LOCATIONS:
- Must be able to travel to all locations within the Niagara Catholic District School Board jurisdiction.
HOURS:
- Varies as needed on a casual on call basis. Must be available Monday to Friday for Elementary and Secondary School hours. There is no guarantee of hours, but an employee with full availability could work full-time based on system needs.
RATE OF PAY: $26.91 per hour
Posting Status: On-Call Casual List
We thank all candidates for applying; however, only those selected for interviews will be contacted.
As a condition of employment, successful candidates will be required to provide a satisfactory Police Record Check, dated within the past six months of the hire date. This position requires completion of a Police Vulnerable Sector Check. For more information, please refer to 201.18 Police Record Check & Offence Declaration AOP on the Board's website.
Niagara Catholic is committed to building a workforce that reflects the diversity of our students, families, and communities we serve. Guided by our Equity and Inclusive Education Policy, and in accordance with the Ontario Human Rights Code, we actively work to identify and remove barriers, address bias, and foster fair, respectful, inclusive, and welcoming employment practices.
We welcome applicants from a broad range of backgrounds, lived experiences, and identities, and value the unique contributions each person brings to our Catholic learning environment.
Niagara Catholic is committed to providing accommodations throughout the recruitment and selection process, and through all stages of employment in accordance with the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA) and the Ontario Human Rights Code. Applicants selected for an interview who require accommodation at any stage of the recruitment and selection process are encouraged to notify Human Resources so that appropriate support can be facilitated.
Niagara Catholic does not use Artificial Intelligence (AI) to screen, assess, or select applicants.
View description๐ฐ $52k - $119k๐ St. Catharines, Ontario,…โ Posted 1 days ago๐ฐ $52k - $119k๐ St. Catharines, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
Niagara Catholic District School Board requires a long term Elementary Occasional Teacher
Please ensure your Occasional Teacher Portfolio is up to date and uploaded with your application. These portfolios will be relied upon and considered for the selection of a successful candidate.
The end date of each posting is approximate and subject to change as applicable.
Salary Range:
Actual salary will be determined based on the successful candidate's verifiable experience and recognized educational qualifications in accordance with the Elementary Teachers Collective Agreement.
Process for Selection
Following the closure of the posting, the 5 most senior candidates who hold the necessary qualifications will be considered for the position. The successful candidate will be contacted for the position.
NOTE : An Occasional Teacher shall be considered available for the assignment if said teacher has not already been assigned to another LTO position during the term of the LTO assignment being filled in accordance with this process
By submitting your application, you are confirming that you wish to be considered for the position. If you wish to withdraw from consideration, please withdraw your application or reach out to your respective HR Specialist ([email protected] )
Posting Status: Temporary Vacancy
We thank all candidates for applying; however, only those selected for interviews will be contacted.
As a condition of employment, successful candidates will be required to provide a satisfactory Police Record Check, dated within the past six months of the hire date. This position requires completion of a Police Vulnerable Sector Check. For more information, please refer to 201.18 Police Record Check & Offence Declaration AOP on the Board's website.
Niagara Catholic is committed to building a workforce that reflects the diversity of our students, families, and communities we serve. Guided by our Equity and Inclusive Education Policy, and in accordance with the Ontario Human Rights Code, we actively work to identify and remove barriers, address bias, and foster fair, respectful, inclusive, and welcoming employment practices.
We welcome applicants from a broad range of backgrounds, lived experiences, and identities, and value the unique contributions each person brings to our Catholic learning environment.
Niagara Catholic is committed to providing accommodations throughout the recruitment and selection process, and through all stages of employment in accordance with the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA) and the Ontario Human Rights Code. Applicants selected for an interview who require accommodation at any stage of the recruitment and selection process are encouraged to notify Human Resources so that appropriate support can be facilitated.
Niagara Catholic does not use Artificial Intelligence (AI) to screen, assess, or select applicants.- HuddleMate - Answer every question in your next interview or meeting
View description๐ฐ $52k - $119k๐ Niagara Falls, Ontario,…โ Posted 1 days ago๐ฐ $52k - $119k๐ Niagara Falls, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
Niagara Catholic District School Board requires a long term Elementary Occasional Teacher
Please ensure your Occasional Teacher Portfolio is up to date and uploaded with your application. These portfolios will be relied upon and considered for the selection of a successful candidate.
The end date of each posting is approximate and subject to change as applicable.
Salary Range:
Actual salary will be determined based on the successful candidate's verifiable experience and recognized educational qualifications in accordance with the Elementary Teachers Collective Agreement.
Process for Selection
Following the closure of the posting, the 5 most senior candidates who hold the necessary qualifications will be considered for the position. The successful candidate will be contacted for the position.
NOTE : An Occasional Teacher shall be considered available for the assignment if said teacher has not already been assigned to another LTO position during the term of the LTO assignment being filled in accordance with this process
By submitting your application, you are confirming that you wish to be considered for the position. If you wish to withdraw from consideration, please withdraw your application or reach out to your respective HR Specialist ([email protected] )
Posting Status: Temporary Vacancy
We thank all candidates for applying; however, only those selected for interviews will be contacted.
As a condition of employment, successful candidates will be required to provide a satisfactory Police Record Check, dated within the past six months of the hire date. This position requires completion of a Police Vulnerable Sector Check. For more information, please refer to 201.18 Police Record Check & Offence Declaration AOP on the Board's website.
Niagara Catholic is committed to building a workforce that reflects the diversity of our students, families, and communities we serve. Guided by our Equity and Inclusive Education Policy, and in accordance with the Ontario Human Rights Code, we actively work to identify and remove barriers, address bias, and foster fair, respectful, inclusive, and welcoming employment practices.
We welcome applicants from a broad range of backgrounds, lived experiences, and identities, and value the unique contributions each person brings to our Catholic learning environment.
Niagara Catholic is committed to providing accommodations throughout the recruitment and selection process, and through all stages of employment in accordance with the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA) and the Ontario Human Rights Code. Applicants selected for an interview who require accommodation at any stage of the recruitment and selection process are encouraged to notify Human Resources so that appropriate support can be facilitated.
Niagara Catholic does not use Artificial Intelligence (AI) to screen, assess, or select applicants.
View description๐ Manitouwadge, Ontario,…โ Posted 1 days ago๐ Manitouwadge, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
Internal/External Job Posting
Competition #4076724
1.0 FTE Permanent Educational Assistant
Start Date : As Soon As Possible
Location : Our Lady of Lourdes Catholic School, Manitouwadge
Salary : $25.58-$32.98 /Hour - Competitive Compensation and Benefits Packages
Vacancy Status: Existing Vacancy
Position Qualifications
Diploma or certificate as an Educational Assistant, Developmental Services Worker, Child and Youth Worker or related program.
Minimum of one-year experience is preferred.
Ability to work effectively with a full range of students, including students with special needs, utilizing specific skills and training.
Strong communication skills, including the ability to work collaboratively with teachers, administrators and outside agencies.
Ability to provide instructional, behaviour and student support.
Ability to use patience, empathy and understanding in developing and maintaining a rapport with students and in resolving problems or issues that may arise.
Minimum of one-year experience is preferred.
Conditions of Employment:
Successful Completion of all Safety training courses Must undergo a successful vulnerable police record check
Applicants must submit a cover letter and resume to https:/ /sncdsb.simplication.com/ by November 6, 2026 at 4:00 pm.
The Superior North Catholic District School Board is committed to equity and inclusion in the recruitment of qualified staff who reflect and support the diverse perspectives, experiences and needs of our students and school communities. The Superior North Catholic District School Board seeks to ensure that all recruiting processes are non-discriminatory and barrier-free and will provide accommodations to applicants in accordance with the Ontario Human Rights Code and the Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Please inform the Human Resources Department in advance of any part of the process.
Successful candidates must provide a current satisfactory Vulnerable Sector Check (VSC) prior to commencing employment with SNCDSB. SNCDSB will provide successful candidates with a letter to submit to the OPP. Please review the requirements for the VSC at Ontario Provincial Police - Online Police Records Check .
Ms. Judy Wawia, Board Chair Ms. Kerry Desjardins, Chief Executive Officer- View description๐ Oshawa, Ontario, Canadaโ Posted 1 days ago๐ Oshawa, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
LUNCHROOM SUPERVISOR
Job Details
Reports to: Principal
Lunchroom Supervisors work under the direction of the Principal of the school to which they have been appointed. Lunchroom Supervisors shall be responsible for supervising students who remain on the school grounds over the lunch hour recess. The Principal shall determine the time period during which the lunchroom supervisor will be employed.
Key Responsibilities:
- Lunchroom Supervisors support students in various classroom settings to provide lunch break supervision on a daily or supply basis.
- Supervising the setting-up and removal of lunch room equipment.
- Supervising the disposal of lunch refuse in suitable containers and the general cleaning of the lunch room areas.
- Dealing with discipline problems in a manner prescribed by the Principal and reporting significant disciplinary actions to the Principal or his/her designate.
- Carrying out such noon hour supervision duties as the Principal may assign.
Qualifications:
- Experience working with children
- Ability to ensure the safety and security of students
- Ability to communicate with staff, students and parents
- Willingness to work with students with different needs and capabilities
- Ability to work as a team player
- Proven record of attendance and punctuality
- Demonstrated commitment to working in a diverse school community and/or work environment
Additional Information:
- Minimum age requirement for this position is 16 years old. With a valid SIN and legally eligible to work in Canada.
- Since this is a casual position that works daily or on-call, during the school year (September to June), lunchroom supervisors must live within a reasonable distance to the school.
How much time is involved?
- Lunchroom supervisors will generally work approximately 1-2 hours per day (or more depending on the school's requirements) during the school year from September to June.
How you can apply?
- Lunchroom supervisors are hired by schools directly. Applicants should submit a cover letter and resume outlining why you would like to be a lunchroom supervisor, your experience and/or your interest in working with children with special needs. You will also be required to provide two business, professional supervisory references.
Equity and Inclusion
The Durham District School Board recognizes Indigenous rights are distinct. In the exercise of those rights, Indigenous staff and students shall not be subjected to actions with the aim or effect of depriving these distinct rights.
The DDSB is dedicated to creating a welcoming and inclusive environment for all. We are committed to reflecting the diverse communities we serve and encourage applications from candidates who bring a variety of experiences and backgrounds. We adhere to fair, transparent hiring practices and are committed to equity and accessibility throughout the recruitment process. If you need accommodation during the application process, please let us know, and we will work with you to meet your needs.
Ignite Your Career
At the Durham District School Board (DDSB), we inspire the lives of over 80,000 students. Our diverse communities are places where your impact will be felt every day.
Picture yourself in a workplace where your ideas are celebrated, and your growth is a top priority. Here, collaboration and innovation thrive. Whether you're directly inspiring young minds or providing essential support behind the scenes, your contributions will have a meaningful impact on students and the community.
We welcome you to bring your experiences, your passions, and your talents to our inclusive community. Join us and be part of a team that values your well-being as much as your contributions. Ignite your potential at DDSB and help us make a difference, one student at a time. - JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
- View description๐ฐ $57k - $119k๐ Oshawa, Ontario, Canadaโ Posted 1 days ago๐ฐ $57k - $119k๐ Oshawa, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn.
This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island.
As a Permanent Teacher for DDSB, you'll create a vibrant and supportive learning environment where students thrive. You'll bring your passion for teaching to the classroom, guiding students through their educational journey and fostering a love for learning.
Key Responsibilities
- Develop and deliver engaging lessons that align with the curriculum and support student learning.
- Assess and monitor student progress, providing feedback to help students grow.
- Create a positive and inclusive classroom environment where every student feels valued.
- Collaborate with colleagues, parents, and the community to enhance student learning.
- Adapt teaching methods and materials to meet the diverse needs of students.
Qualifications and additional information:
- Required subject qualifications: Senior Culinary Technology Qualifications (experience in SHSM is an asset)
- FTE: 1.0
- Grade(s)/assignment: 11
- Tentative course codes (if known): TFJ3C
- Ontario teaching certificate (OCT) in good standing
- Secondary Permanent Salary Range: $57,986 to $119,967/year (Placement on salary grid is based on QECO rating and teaching experience. Salary will be pro-rated based on the position FTE).
Secondary Internal/External Hiring Process:
All qualified applications are welcome. Applications from qualified candidates will be considered:
- First Consideration: Teachers covered by the OSSTF Permanent Teachers' Collective Agreement (1.0., 0.5, Article 10 teachers) who possess the required qualifications.(For clarity, an Article 10 teacher is a day school teacher at Durham Continuing Education who has signed a contract with the Board They are considered Article 10 for the school year.)
- Second Consideration: Candidates from outside of the OSSTF permanent bargaining unit.
Please note:
- External hires can take up to 10 working days to be processed which could affect the start date for this position
Additional Requirements- Provide a current Criminal Background Check with vulnerable sector screening upon hire.
Equity and Inclusion
The Durham District School Board recognizes Indigenous rights are distinct. In the exercise of those rights, Indigenous staff and students shall not be subjected to actions with the aim or effect of depriving these distinct rights.
The DDSB is dedicated to creating a welcoming and inclusive environment for all. We are committed to reflecting the diverse communities we serve and encourage applications from candidates who bring a variety of experiences and backgrounds. We adhere to fair, transparent hiring practices and are committed to equity and accessibility throughout the recruitment process. If you need accommodation during the application process, please let us know, and we will work with you to meet your needs.
Ignite Your Career
At the Durham District School Board (DDSB), we inspire the lives of over 80,000 students. Our diverse communities are places where your impact will be felt every day.
Picture yourself in a workplace where your ideas are celebrated, and your growth is a top priority. Here, collaboration and innovation thrive. Whether you're directly inspiring young minds or providing essential support behind the scenes, your contributions will have a meaningful impact on students and the community.
We welcome you to bring your experiences, your passions, and your talents to our inclusive community. Join us and be part of a team that values your well-being as much as your contributions. Ignite your potential at DDSB and help us make a difference, one student at a time. - View description๐ฐ $53k - $119k๐ Uxbridge, Ontario, Canadaโ Posted 1 days ago๐ฐ $53k - $119k๐ Uxbridge, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn.
This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island.
As a Long-Term Occasional Teacher (LTO) for DDSB, you'll create a vibrant and supportive learning environment where students thrive. You'll bring your passion for teaching to the classroom, guiding students through their educational journey and fostering a love for learning.
Key Responsibilities:
- Develop and deliver engaging lessons that align with the curriculum and support student learning.
- Assess and monitor student progress, providing feedback to help students grow.
- Create a positive and inclusive classroom environment where every student feels valued.
- Collaborate with colleagues, parents, and the community to enhance student learning.
- Adapt teaching methods and materials to meet the diverse needs of students.
Qualifications and additional information:
- Grade(s)/assignments: Grade 4/5 French Immersion Homeroom
- Required subject qualifications: Junior, French
- FTE:1.0
- Ontario teaching certificate (OCT) in good standing
- FSL qualifications and successful completion of the Boards written French competency test are required. The test will be administered to person's if/when they are recommended for a specific French position following an interview.
- Elementary LTO Salary Range: $53,352 to $119,967/year (Placement on salary grid is based on QECO rating and teaching experience. Salary will be pro-rated based on the position FTE).
Please note the following:
- External hires can take up to 10 working days to be processed which could affect the start date for this position
- A Long Term Occasional Teacher may not rescind a Long Term Assignment for the purpose of apply for and accepting a different Long Term Assignment. An OT who is in a Long Term Assignment may accept more than one Long Term Assignment so long as the acceptance of one does not require the rescinding of another. Nothing in this provision precludes a Long Term Occasional Teacher from rescinding a Long Term Assignment for the purposes of applying for and accepting a permanent position.
Additional Requirements- Provide a current Criminal Background Check with vulnerable sector screening upon hire.
Equity and Inclusion
The Durham District School Board recognizes Indigenous rights are distinct. In the exercise of those rights, Indigenous staff and students shall not be subjected to actions with the aim or effect of depriving these distinct rights.
The DDSB is dedicated to creating a welcoming and inclusive environment for all. We are committed to reflecting the diverse communities we serve and encourage applications from candidates who bring a variety of experiences and backgrounds. We adhere to fair, transparent hiring practices and are committed to equity and accessibility throughout the recruitment process. If you need accommodation during the application process, please let us know, and we will work with you to meet your needs.
Ignite Your Career
At the Durham District School Board (DDSB), we inspire the lives of over 80,000 students. Our diverse communities are places where your impact will be felt every day.
Picture yourself in a workplace where your ideas are celebrated, and your growth is a top priority. Here, collaboration and innovation thrive. Whether you're directly inspiring young minds or providing essential support behind the scenes, your contributions will have a meaningful impact on students and the community.
We welcome you to bring your experiences, your passions, and your talents to our inclusive community. Join us and be part of a team that values your well-being as much as your contributions. Ignite your potential at DDSB and help us make a difference, one student at a time. - View description๐ฐ $57k - $119k๐ Whitby, Ontario, Canadaโ Posted 1 days ago๐ฐ $57k - $119k๐ Whitby, Ontario, Canadaโ Posted yesterdayJob Details
The Durham District School Board acknowledges that many Indigenous Nations have longstanding relationships, both historic and modern, with the territories upon which our school board and schools are located. Today, this area is home to many Indigenous peoples from across Turtle Island. We acknowledge that the Durham Region forms a part of the traditional and treaty territory of the Mississaugas of Scugog Island First Nation, the Mississauga Peoples and the treaty territory of the Chippewas of Georgina Island First Nation. It is on these ancestral and treaty lands that we teach, live and learn.
This statement was co-created in partnership with the Mississaugas of Scugog Island First Nation and the Chippewas of Georgina Island.
Centre for Success
Regional Centre for Success Durham College Program
Reporting to the Student Success System Lead in Teaching and Learning K - 12.
The CFS Teacher supports college dual credit courses, delivers credit recovery and elective courses based on student needs in a small class setting working with secondary students from across the DDSB at Durham College, Whitby or Oshawa Campus.
Successful candidates must demonstrate:
- Numeracy, Literacy and Credit Recovery is an Asset
- Experience in Student Success and/or Guidance is an asset
- Math and English qualifications and/or teaching experience is an asset.
Apply via Apply to Education, to the attention of Michelle Monk, System Lead, Teaching and Learning K - 12
Equity and Inclusion
The Durham District School Board recognizes Indigenous rights are distinct. In the exercise of those rights, Indigenous staff and students shall not be subjected to actions with the aim or effect of depriving these distinct rights.
The DDSB is dedicated to creating a welcoming and inclusive environment for all. We are committed to reflecting the diverse communities we serve and encourage applications from candidates who bring a variety of experiences and backgrounds. We adhere to fair, transparent hiring practices and are committed to equity and accessibility throughout the recruitment process. If you need accommodation during the application process, please let us know, and we will work with you to meet your needs.
Ignite Your Career
At the Durham District School Board (DDSB), we inspire the lives of over 80,000 students. Our diverse communities are places where your impact will be felt every day.
Picture yourself in a workplace where your ideas are celebrated, and your growth is a top priority. Here, collaboration and innovation thrive. Whether you're directly inspiring young minds or providing essential support behind the scenes, your contributions will have a meaningful impact on students and the community.
We welcome you to bring your experiences, your passions, and your talents to our inclusive community. Join us and be part of a team that values your well-being as much as your contributions. Ignite your potential at DDSB and help us make a difference, one student at a time. - HuddleMate - Answer every question in your next interview or meeting
View description๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Barrie, ON, Canadaโฐ Full-Time, Contractโ Posted 2 days ago๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Barrie, ON, Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted 2d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12 e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
AIDE-ENSEIGNANTE, AIDE-ENSEIGNANT
École élémentaire catholique Frère-André, Barrie
Poste syndiqué à terme à temps plein (1,0) - remplacement d’un congé
CONCOURS 27-AE-80Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’aide-enseignante qualifiée, aide-enseignant qualifié à l’école élémentaire catholique Frère-André, Barrie. L’entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’au retour de la personne remplacée.
MANDAT
Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra :
- Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité;
- Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement, ou souffrant de divers syndromes;
- Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l’équipement spécialisé à l’attention de l’élève ayant des besoins spéciaux;
- Observer et noter dans un journal anecdotique le rendement des élèves et faire part des progrès ou des problèmes de nature physique, cognitive ou socio-affective à l’enseignant ou à l’enseignante ;
- Coordonner, avec l’aide de l’enseignant ou de l’enseignante, les activités d’intégration quotidiennes ou régulières en aidant les élèves lors de telles activités.
EXIGENCES REQUISES
- Diplôme d’études collégiales ou certification dans un domaine pertinent;
- Toute autre qualification requise dans le poste à combler (varie selon le cas);
- Faire preuve d’entregent;
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 28,33$ et 33,90$.
À noter : Si vous ne détenez pas un diplôme d’aide-enseignante, d’aide-enseignant vous aurez un contrat jusqu'à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2027.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 27 octobre au 2 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-AE-80
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes qualifiées retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Collingwood, ON, Canadaโฐ Full-Time, Contractโ Posted 2 days ago๐ฐ $28 - $33 /hr๐ Collingwood, ON, Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted 2d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12 e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
AIDE-ENSEIGNANTE, AIDE-ENSEIGNANT
École élémentaire catholique Notre-Dame-de-la-Huronie, Collingwood
Poste syndiqué à terme à temps plein (1,0) - remplacement d’un congé
CONCOURS 27-AE-79Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’aide-enseignante qualifiée, aide-enseignant qualifié à l’école élémentaire catholique Notre-Dame-de-la-Huronie, Collingwood. L’entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’au retour de la personne remplacée.
MANDAT
Sous l’autorité et la supervision de la direction de l’école, la personne devra :
- Travailler de concert avec l’enseignant ou l’enseignante, participer à l’identification, à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et de programmes répondant aux besoins des élèves relevant de sa responsabilité;
- Avoir une bonne connaissance des élèves ayant des troubles de comportement, ou souffrant de divers syndromes;
- Préparer, élaborer, adapter et personnaliser le matériel et les ressources pédagogiques ainsi que l’équipement spécialisé à l’attention de l’élève ayant des besoins spéciaux;
- Observer et noter dans un journal anecdotique le rendement des élèves et faire part des progrès ou des problèmes de nature physique, cognitive ou socio-affective à l’enseignant ou à l’enseignante ;
- Coordonner, avec l’aide de l’enseignant ou de l’enseignante, les activités d’intégration quotidiennes ou régulières en aidant les élèves lors de telles activités.
EXIGENCES REQUISES
- Diplôme d’études collégiales ou certification dans un domaine pertinent;
- Toute autre qualification requise dans le poste à combler (varie selon le cas);
- Faire preuve d’entregent;
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 28,33$ et 33,90$.
À noter : Si vous ne détenez pas un diplôme d’aide-enseignante, d’aide-enseignant vous aurez un contrat jusqu'à ce que le poste soit comblé par une personne qualifiée ou un contrat qui se terminera au plus tard à la fin de juin 2027.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 27 octobre au 2 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-AE-79
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes qualifiées retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $25 - $30 /hr๐ St. Catharines, ON,…โฐ Full-Time, Contractโ Posted 2 days ago๐ฐ $25 - $30 /hr๐ St. Catharines, ON, Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted 2d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12 e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
ÉDUCATRICES, ÉDUCATEURS EN GARDERIE
Garderie Les Coccinelles Zélées
École élémentaire catholique Immaculée-Conception, St. Catharines
Poste syndiqué à terme à temps plein (1,0)
CONCOURS 27-GDE-15Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche de d’une personne à terme à temps plein (1,0) soit 35 heures par semaine, qui agira à titre d’éducatrice qualifiée ou d’éducateur qualifié à la garderie Les Coccinelles Zélées à l’école élémentaire catholique Immaculée-Conception, St. Catharines. L'entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’au 31 août 2027 avec possibilité d’extension.
MANDAT
- Vous participerez à la mise en œuvre des programmes tout en respectant les besoins individuels des enfants;
- Les activités d’apprentissage proposées respecteront le développement des enfants;
- Vous maintiendrez des relations positives avec les enfants;
- Vous maintiendrez des relations professionnelles positives avec les parents.
EXIGENCES REQUISES
- Vous possédez un diplôme en éducation de la petite enfance ou l’équivalent;
- Vous être membre de l’Ordre des éducatrices/éducateurs de la petite enfance en règle ou une preuve d’être inscrit(e);
- Adhérer aux valeurs chrétiennes;
- Vous avez une très bonne connaissance du français;
- Vous faites preuve de dynamisme et vous possédez un sens développé des responsabilités;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur, le taux horaire varie selon l’expérience entre 25,94$ et 30,93$ (personne qualifiée) et 20,01$ et 21,68$ (personne non qualifiée).
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 27 octobre au 2 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-GDE-15
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ฐ $51k - $119k๐ Mississauga, ON, Canadaโฐ Part-Timeโ Posted 2 days ago๐ฐ $51k - $119k๐ Mississauga, ON, Canadaโฐ Part-timeโ Posted 2d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
POSTES DISPONIBLES POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2026-2027
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Exigences préalables à l’embauche :
- Carte de compétence de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario valable dans les écoles de langue française (un brevet reconnu en Ontario est accepté);
- En vertu du règlement 521/01, l’employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, avant d’entrer en fonction.
- Être catholique.
Toute personne intéressée est invitée à remplir le formulaire de demande en ligne, en cliquant sur le lien du concours indiqué dans le tableau ci-dessous du 27 octobre au 3 novembre 2026, 16h30.
FAMILLE D’ÉCOLES SAINTE-FAMILLE
- ÉSC Sainte-Famille Mississauga
- Élémentaire English et éducation physique (2e affichage)
- 0,5
- Suppléance à long terme (Pour une durée indéterminée)
- https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=SF-238-2026-2027
Rémunération
- Selon la grille salariale prévue dans les conditions d’emploi des membres du personnel enseignant. Le salaire annuel pour un poste en enseignement se situe entre 51 494 $ et 119 937 $.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $27 - $28 /hr๐ Etobicoke, ON, Canadaโฐ Part-Timeโ Posted 2 days ago๐ฐ $27 - $28 /hr๐ Etobicoke, ON, Canadaโฐ Part-timeโ Posted 2d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
CONCIERGE
École élémentaire catholique Sainte-Marguerite-d’Youville, Etobicoke
Poste syndiqué permanent à temps partiel (0,50) – 12 mois par année
CONCOURS 27-C-15- 20 HEURES PAR SEMAINE, SOIT 4 HEURES PAR SOIR.
- L'ENTRÉE EN FONCTION EST IMMÉDIATE.
MANDAT
- Sous la supervision et les instructions de son supérieur, assurer la propreté de l’école et le bon fonctionnement des équipements mécaniques et des systèmes de sécurité (système incendie, urgence, protection, alimentation de gaz, etc.);
- Assurer l’efficacité des opérations du bâtiment et de ses environs;
- S’acquitter de toute autre tâche connexe liée à ses fonctions.
EXIGENCES REQUISES
- Vous possédez un diplôme d’études secondaires;
- Vous possédez un minimum de 2 années d’expérience pertinente;
- Vous avez une bonne connaissance orale et écrite du français et de l’anglais;
- Vous avez une bonne connaissance des systèmes mécaniques;
- Vous avez de l’entregent et vous faites preuve de minutie dans l’exercice de vos fonctions;
- Les candidats retenus suivant le processus d’entrevue et provenant de l’externe seront soumis à un test physique avant que l’embauche pour le poste convoité puisse être confirmée.
- En vertu du règlement 521/01, l’employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur, le taux horaire pour le poste de concierge est de 27,43$ de l’heure durant la période probatoire d’une durée de 4 mois et de 28,85$ de l’heure après 4 mois.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 27 octobre au 2 novembre 2026 à 16h30 au Service des ressources humaines.
Cliquer ici pour postuler en ligne: https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-C-15-2
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les minorités visibles, les personnes d’origines autochtones, Premières Nations, Inuit, Métis et les personnes handicapées.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $29 - $35 /hr๐ Welland, ON, Canadaโฐ Full-Time, Contractโ Posted 2 days ago๐ฐ $29 - $35 /hr๐ Welland, ON, Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted 2d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
ACCOMPAGNATRICE OU ACCOMPAGNATEUR DES ÉLÈVES AUTOCHTONES
POUR L’OBTENTION DES DIPLÔMES
École secondaire catholique Saint-Jean-de-Brébeuf, Welland
Poste syndiqué à terme à temps plein (1,0) pour l’année scolaire 2026-2027
La prolongation du contrat est conditionnelle à la confirmation du financement.
CONCOURS 27-AEA-01Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne à terme à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine qui agira à titre d’accompagnatrice ou d’accompagnateur des élèves autochtones pour l’obtention des diplômes, à l’école secondaire catholique Saint-Jean-de-Brébeuf, Welland. L’entrée en fonction est immédiate et ce jusqu’au 31 août 2027.
MANDAT
Dans le cadre du programme d’éducation autochtone du Ministère de l’Éducation, le CSC MonAvenir met en place un poste d’accompagnateur ou d’accompagnatrice des élèves autochtones pour l'obtention des diplômes. La personne aura la responsabilité d’appuyer les élèves autochtones auto-identifiés dans leur cheminement académique, et leur bien-être social et personnel jusqu’à la réussite de leur diplôme. L’objectif est d’améliorer le taux de graduation et de diminuer le taux de décrochage scolaire. Sous la supervision de la direction du service de l’équité, de la diversité et de l’inclusion, la personne sera responsable de la mise en place de stratégies visant à accompagner des élèves autochtones en vue d’assurer leur réussite scolaire, ceci en collaboration avec divers intervenants internes et externes.
- Établir et renforcer les liens avec les partenaires autochtones en allant à la rencontre de ceux-ci;
- Mobiliser les élèves accompagnés au moyen des traditions et des perspectives autochtones;
- Collaborer avec les directions d’écoles, le personnel scolaire, la personne en travail social dans des rencontres variées, par exemple lors des rencontres de l’équipe de la réussite et CAP;
- Offrir de la formation et de l’accompagnement à toutes les parties prenantes au besoin (y compris directions, surintendances, parents, etc.)
- Créer des réseaux de collaboration et de travail avec les partenaires autochtones, et ce plus précisément sur les quatre dimensions de l’élève autochtone;
- Établir des liens et accroître les opportunités de collaboration entre les familles autochtones, l’école et la communauté;
- Aller à la rencontre des élèves autochtones dans les écoles afin d’établir un lien de confiance et de répondre à leurs besoins;
- Être redevable auprès de la direction du service en équité, diversité et inclusion du Conseil;
- Effectuer la tenue de dossiers et la collecte de données qui serviront notamment aux mesures d’efficacité de l’initiative générale et de ses composantes diverses;
- Assurer la fonction de liaison et de reddition de compte auprès de la direction du service en équité, diversité et inclusion en ce qui concerne toutes les données liées au dossier;
- Assurer toutes autres tâches connexes.
EXIGENCES REQUISES
- Baccalauréat universitaire ou diplôme en sciences sociales, en études autochtones, en soutien aux familles/travailleur communautaire des Premières Nations, ou dans un domaine connexe, ou une combinaison équivalente d'éducation et d'expérience, travaillant avec et soutenant les jeunes ;
- Expérience dans des fonctions d’intervention avec une clientèle étudiante en milieu francophone minoritaire et autochtone;
- Expérience de travail en appui aux personnes autochtones, surtout en tant que mentor;
- Une expérience de vie enracinée dans les communautés autochtones locales permettant notamment une compréhension de la diversité et de la composition de ces communautés
- Connaissance des ressources disponibles dans les communautés locales, comment y accéder en éliminant les barrières;
- Connaissance de l’administration et du fonctionnement scolaire (cours, horaires, assiduité, affectations, programmes, etc.);
- Toute combinaison d’éducation et d’expérience en lien avec le poste pourra être considérée ;
- Excellente communication orale et écrite en français et communication orale et écrite de base en anglais. La capacité de parler d’autres langues autochtones serait considéré un atout;
- Être en mesure de se déplacer sur le territoire du Conseil et posséder un permis de conduire valide;
- Avoir la capacité de communication interpersonnelle et savoir travailler en équipe;
- Avoir la capacité de créer des liens positifs avec les jeunes et leurs familles;
- Être sensible aux cultures autochtones;
- Savoir mobiliser, organiser et gérer le changement;
- En vertu du règlement 521/01, toute personne employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.
RÉMUNÉRATION
- Selon la grille salariale prévue dans la convention collective en vigueur et selon l’expérience, le taux horaire varie entre 29,36$ et 35,27$.
Toute personne intéressée est invitée à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous du 27 octobre au 2 novembre 2026 à 16h30.
Cliquer ici pour postuler : https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=27-AEA-01-2
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière- HuddleMate - Answer every question in your next interview or meeting
View description๐ฐ $51k - $119k๐ Aurora, ON, Canadaโฐ Part-Timeโ Posted 2 days ago๐ฐ $51k - $119k๐ Aurora, ON, Canadaโฐ Part-timeโ Posted 2d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
POSTES DISPONIBLES POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2026-2027
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. Exigences préalables à l’embauche :
- Carte de compétence de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario valable dans les écoles de langue française (un brevet reconnu en Ontario est accepté);
- En vertu du règlement 521/01, l’employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, avant d’entrer en fonction.
- Être catholique.
Toute personne intéressée est invitée à remplir le formulaire de demande en ligne, en cliquant sur le lien du concours indiqué dans le tableau ci-dessous du 27 octobre au 3 novembre 2026, 16h30.
FAMILLE D’ÉCOLES RENAISSANCE
- ÉÉC Saint-Jean Aurora
- Gestion
- (Réaffichage)
- 0,14
- Permanent
- https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=SJ-086-2026-2027
Rémunération
- Selon la grille salariale prévue dans les conditions d’emploi des membres du personnel enseignant. Le salaire annuel pour un poste en enseignement se situe entre 51 494 $ et 119 937 $.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $55k - $95k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 2 days ago๐ฐ $55k - $95k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 2d agoFONCTION & TรCHES :
Relevant du coordonnateur - Solutions d'entreprise et dรฉveloppement, le titulaire du poste est chargรฉ d'analyser, de concevoir, d'รฉlaborer et de gรฉrer tous les aspects relevant du dรฉveloppement et de la programmation pour rรฉpondre aux besoins d'affaire de la commission scolaire. Il est appelรฉ รฉgalement ร assister les รฉquipes en place et de participer au maintien des systรจmes opรฉrationnels.- Rรฉaliser des analyses de coรปts-bรฉnรฉfices pour les solutions informatiques envisagรฉes et dรฉfinir des รฉchรฉanciers de rรฉalisation des projets retenus
- Dรฉvelopper et configurer des solutions ServiceNow, notamment les flux de travail, Flow Designer, les formulaires, le Catalogue de services, les rรจgles d'affaires, les intรฉgrations, les rapports et les tableaux de bord;
- Rรฉpondre aux besoins de programmation en dรฉveloppant des programmes et applications pour rรฉpondre aux besoins d'affaires des diffรฉrents dรฉpartements et de la commission scolaire en gรฉnรฉral
- Documenter l'ensemble des applications et les procรฉdures informatiques mises en place
- Optimiser et mettre ร jour les systรจmes documentรฉs vers des plateformes plus รฉvoluรฉes tout en assurant la compatibilitรฉ avec les autres composantes de l'infrastructure
- Optimiser, maintenir et dรฉvelopper des portails web
- Analyser et optimiser les processus d'affaires et les flux de travail (formulaires) en implantant des solutions web ou infonuagiques
- Collaborer avec les services financiers, d'achats et des transports pour mettre en place un systรจme de suivi des marchandises livrรฉes dans les diffรฉrents รฉtablissements desservis par la commission scolaire
- Participer ร la rรฉsolution de problรจmes et incidents en production ainsi qu'aux diffรฉrents tests et preuves de concept
- S'assurer de l'application des bonnes pratiques en matiรจre de dรฉveloppement ;
- S'assurer que les normes, les procรฉdures et les contraintes de sรฉcuritรฉ sont respectรฉes ;
- Participer au soutien de premiรจre ligne aux utilisateurs et ร la maintenance de l'infrastructure et du rรฉseau
- Accomplir d'autres tรขches connexes.
QUALIFICATIONS:
- Dรฉtenir un diplรดme de premier cycle en informatique ou dans un domaine en rapport avec le poste.
- Compter deux annรฉes d'expรฉrience en dรฉveloppement d'applications client-serveur et web dans un poste d'analyste
La Commission scolaire peut ร son grรฉ ne pas tenir compte des qualifications prรฉcitรฉes si elle juge adรฉquate la candidature d'une ou d'un bรฉnรฉficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord quรฉbรฉcois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation dรฉterminรฉ par la Commission.)
EXIGENCES:
- Expรฉrience dรฉmontrรฉe dans la conception, le dรฉveloppement et la configuration de solutions ServiceNow au sein d'un environnement d'entreprise;
- Expรฉrience avec les langages de programmation: VB6, .NET (C #, VB.NET, ASP.NET, Visual studio);
- Expรฉrience avec SQL 2016 Server et le langage SQL;
- Expรฉrience avec langage VBA et PowerShell;
- Connaissance de la plateforme ServiceNow;
- Connaissance des services Web et IIS;
- Connaissance des technologies Web suivantes: HTML5, CSS, JavaScript et jQuery;
- Connaissance de diffรฉrents frameworks Web, y compris ASP.Net MVC;
- Connaissance de AJAX, JSON et SOAP;
- Connaissance des technologies infonuagiques
- Connaissance de Office 365.
CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX:
Conformรฉment ร la convention collective du SPPENOM pour les professionnels. Ce poste appartient au corps d'emploi 2120 : de 55 812$ ร 95 643$ par annรฉe selon les qualifications et l'expรฉrience.
Vous pourriez รชtre รฉligible ร des avantages sociaux tels que :
โข 20 jours de vacances annuelles
โข 2 semaines de congรฉ pendant la pรฉriode des fรชtes
โข Programme d'aide aux employรฉs et ร leur famille
โข Possibilitรฉs de progression de carriรจre
โข Horaire de travail hybride
Et, lorsqu'applicable, ร d'autres avantages sociaux tels que :
โข Horaire d'รฉtรฉ
โข Prime nordique variant de 12 178$ ร 25 326$
โข Allocation de transport de nourriture
โข Avantages pour frais de dรฉmรฉnagement
โข Prime d'attraction et de rรฉtention variant de 3000$ ร 12 000$
โข Jusqu'ร trois (3) voyages aller-retour au Nunavik
Nous communiquerons seulement avec les personnes dont nous aurons retenu la candidature.
Nakurmiik!
*L'utilisation du masculin aux prรฉsentes dรฉcoule uniquement d'une volontรฉ de simplification linguistique.
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 2 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 2d agoJob Details
Occasional Library Technician
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations, our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is accepting applications for the position of Occasional Library Technician. The Board maintains a roster of temporary/casual staff for assignments to cover employee absences. Supply staff are assigned from a pool on an as-needed basis.
We are seeking Qualified Library Technicians and Unqualified Library Technicians, to work on a daily occasional basis, or in long-term assignments.
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements
- To be considered as Qualified, candidates are required to have a Library Technician Diploma. Consideration will be given to those who are enrolled in the program and nearing successful completion.
- To be considered as Unqualified, candidates must have a minimum of a college-level Diploma.
- Pastoral Reference Letter, or completion of the Priest Reference Form from a Roman Catholic Parish, indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
The daily rate of pay is $188.39.
As a condition of employment with the TCDSB, successful candidates will be required to submit a current original Vulnerable Sector Screening (VSS) prior to commencing employment. Candidates are not advised to obtain this document prior to an offer of employment. Human Resources will advise you to complete a VSS if you are successful through the selection process and the cost of the VSS is the responsibility of the candidate.
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees. Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education. We are consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we especially welcome applications from individuals who would contribute to the further diversification of our staff, including but not limited to, those who are Indigenous, Black, 2SLGBTQ+, and racialized. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online via Apply to Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
Follow us on our LinkedIn page for the latest posts, jobs, and so much more.- HuddleMate - Answer every question in your next interview or meeting
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 2 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 2d agoJob Details
LONG TERM OCCASIONAL POSITION ( LTO )
Long Term Occasional Position - Intermediate/Senior - Math, Co-op, Religion and Business (100% at Madonna Catholic Secondary School)
Learn more about the schools at:
Madonna Catholic Secondary School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Long Term Occasional Position - Intermediate/Senior - Math, Co-op, Religion and Business (100% at Madonna Catholic Secondary School)
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Tuesday , November 10, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
Follow us on our LinkedIn page for the latest posts, jobs, and so much more.
#TCDSBcareers
View description๐ฐ $55k - $95k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 2 days ago๐ฐ $55k - $95k๐ Montreal, Quebec, Canadaโ Posted 2d agoFUNCTION & DUTIES:
Reporting to the Business Solutions and Development Coordinator, the incumbent is responsible for analyzing, designing, developing and managing all aspects of development and programming to meet the business needs of the school board. He is also called upon to assist the teams in place and to participate in the maintenance of operational systems.
- Carry out cost-benefit analyses for IT solutions under consideration and set deadlines for the implementation of approved projects.
- Develop and configure ServiceNow solutions, including workflows, Flow Designer, forms, Service Catalog, business rules, integrations, reporting, and dashboards.
- Meet programming needs by developing programs and applications to meet the business needs of the various departments and the school board in general.
- Document all applications and IT procedures in place.
- Optimize and update documented systems to more advanced platforms while ensuring compatibility with other infrastructure components.
- Optimize, maintain and develop web portals.
- Develop, configure, maintain and support ServiceNow solutions, including workflows, forms, Service Catalog items, Flow Designer automations, integrations, dashboards and related platform enhancements.
- Analyze and optimize business processes and workflows (forms) by implementing web or cloud solutions.
- Collaborate with the Finance, Procurement and Transport Departments to set up a system to monitor goods delivered in the various establishments served by the School Board.
- Assist in resolving production problems and incidents as well as in various tests and proofs of concept.
- Ensure that best development practices are applied.
- Ensure that standards, procedures and safety requirements are met.
- Participate in front-line user support and infrastructure and network maintenance.
- Perform other related tasks.
QUALIFICATIONS:
- Hold an undergraduate degree in computer science or in a field relevant to the position
- Two years of experience in client-server and web application development in an analyst position.
The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualifications if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Quรฉbec Agreement (JBNQA) and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board.
REQUIREMENTS:
- Demonstrated experience designing, developing, and configuring ServiceNow solutions within an enterprise environment.
- Experience with programming languages: VB6, .NET (C #, VB.NET, ASP.NET, Visual studio)
- Experience with SQL 2016 Server and SQL language
- Experience with VBA language and PowerShell
- Knowledge of ServiceNow
- Knowledge of Web services and IIS
- Knowledge of the following web technologies: HTML5, CSS, JavaScript and jQuery
- Knowledge of different web frameworks, including ASP.Net MVC
- Knowledge of AJAX, JSON and SOAP
- Knowledge of cloud technologies
- Knowledge of Office 365.
CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:
In accordance with the SPPENOM collective agreement for professionals. This position belongs to job category 2120: From $55,812 to $95,643 annually depending on qualification and experience.
You may be eligible to benefits such as:
โข 20 days paid vacation
โข 2-week paid holiday period
โข Employee and Family Assistance Program
โข Career development opportunities
โข Hybrid work schedule
and, when applicable, other benefits such as:
โข Summer schedule
โข Northern allowance ranging from $12,178 to $25,326
โข Food transportation allocation
โข Paid relocation benefits
โข Attraction and retention bonus ranging from $3,000 to $12,000
โข Up to three (3) round trips to and from Nunavik
Only the candidates under consideration will be contacted.
Nakurmiik!
View description๐ Canadaโฐ Full-Time, Contractโ Posted 3 days ago๐ Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted 3d agoAFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE
ย
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des รฉlรจves de la maternelle ร la 12e annรฉe au sein de ses 62 รฉcoles : 48 รฉcoles รฉlรฉmentaires, 12 รฉcoles secondaires et deux รฉcoles รฉlรฉmentaires et secondaires รฉtablies sur un territoire qui sโรฉtend de la pรฉninsule du Niagara ร Peterborough et du lac Ontario (Toronto) ร la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de lโรฎle de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui rรฉsident sur ces terres depuis des temps immรฉmoriaux. Notre grand rรฉseau dโรฉcoles catholiques de langue franรงaise permet ร chaque รฉlรจve de se sentir membre dโune grande communautรฉ scolaire francophone fondรฉe sur la foi et de bรฉnรฉficier dโune รฉducation de premiรจre qualitรฉ, dans un environnement dโapprentissage riche, รฉquitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient ร offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adaptรฉ ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilitรฉ
PERSONNEL ENSEIGNANT DEMANDร
CONCOURS PER-27-10-2026
ย
รCOLE ET RรGION
TYPE DโAFFECTATION
NIVEAU
ENTRรE EN FONCTION
รSC Pรจre-Philippe-Lamarche, Toronto
Supplรฉance ร long terme ร temps plein (1,0)
รlรฉmentaire
Immรฉdiate
รรC Corpus-Christi, Oshawa
Supplรฉance ร long terme ร temps plein (1,0)
รlรฉmentaire
Immรฉdiate
ย
Exigences prรฉalables ร lโembaucheย :
ย
ยทย ย ย ย ย ย Carte de compรฉtence de lโOrdre des enseignantes et des enseignants de lโOntario valable dans les รฉcoles de langue franรงaise (tout brevet reconnu en Ontario est acceptรฉ);
ยทย ย ย ย ย ย En vertu du rรจglement 521/01, lโemployรฉe par un conseil scolaire doit fournir un relevรฉ de vรฉrification des antรฉcรฉdents en vue d'un travail auprรจs de personnes vulnรฉrables (VAPV) รฉmis par un corps policier, avant dโentrer en fonction.
ยทย ย ย ย ย ย รtre catholique.
ย
Toute personne intรฉressรฉe est invitรฉe ร postuler en ligne, en indiquant le numรฉro de concours PER-27-10-2026 au plus tard le 6 novembre 2026 ร lโadresse suivanteย
ย
https://recrutement.cscmonavenir.ca/Postes/postesacombler
ย
Service des ressources humaines
Conseil scolaire catholique MonAvenir
110 avenue Drewry, Toronto, ON M2M 1C8
ย
ย
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโฐ Contractโ Posted 3 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโฐ Contractโ Posted 3d agoTORONTO CATHOLIC DISTRICT SCHOOL BOARD
For French Assignments:
We invite you to apply if you are proficient in French and passionate about promoting French language
culture. You must be at least 18 years of age, hold an OSSD or completion of Grade 12 high school or
equivalent, and be a practicing Roman Catholic. Completion of Immersion/Extended French program in
high school, or a post-secondary degree in French is considered an asset. Please submit your
application via email to Human Resources at: [email protected]. Application closing date is 11:59pm onย November 10, 2026.For All Other Assignments:
You must be at least 18 years of age, hold an OSSD or completion of Grade 12 high school or
equivalent, and be a practicing Roman Catholic. Please submit your application via email to Human Resources at: [email protected]. Application closing date is 11:59pm onย November 10, 2026.Our Vision:
At the Toronto Catholic District School Board (TCDSB), we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic
excellence through the love of God, neighbour, and self. We fully engage students in learning that
supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At Toronto
Catholic, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the
Toronto community. Ontario Catholic School Graduate Expectations, Our Catholic Values and the Boardโs Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
The TCDSB is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the
province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters.
With a staff of 14,000, the Toronto Catholic is a dynamic school board and is accepting applications for
contract assignments.Diversity and Inclusion: The TCDSB is committed to fostering a diverse workforce. We especially welcome applications from individuals who would contribute to the further diversification of our staff, including but not limited to, those who are Indigenous, Black, 2SLGBTQ+, and racialized. You are invited to voluntarily indicate if you identify as such a person. This information will be kept confidential.
Barrier-Free Recruitment and Selection: The TCDSB is committed to creating an accessible and inclusive organization. We are committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code protected accommodation through any stage of the recruitment process, please make them known when contacted and we will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld such, is committed to creating an inclusive, barrier-free recruitment and selection process.
Please inform the Human Resources department at the time of your application of any requirement for
an accommodation. Accommodations will be provided in accordance with the Ontario Human Rights
Code.
If you are a certified occasional teacher employed with the TCDSB, you may apply to one of these
positions by using the LTO/POP platform.
If you are not an employee of the TCDSB but hold an Ontario College of Teachersโ Certificate and are a
practicing Roman Catholic, please refer to our recruitment process as outlined on our careers
https://www.tcdsb.org/page/jobsThese positions are unionized and are represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERSโ ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000ย (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโฐ Full-Timeโ Posted 3 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโฐ Full-timeโ Posted 3d agoToronto District School Board
Toronto, Ontarioย
The Toronto District School Board (TDSB) is seeking an exceptional educational leader to serve as its inaugural Chief Education Officer.
This newly established executive position reflects the school boardโs continued commitment to student achievement, success, and well-being. As the Chief Education Officer, the successful candidate will have a rare opportunity to shape the future educational leadership model of one of North America's largest public education systems so that every student can achieve, belong, and thrive.
About the School Board
The Toronto District School Board is dedicated to the achievement, success, and well-being of every student. Serving 235,000 students in 579 schools and more than 100,000 life-long learners in Adult and Continuing Education programs, the TDSB is one of the most diverse public education systems in North America and is recognized internationally for its scale, complexity, and commitment to student achievement and success.
The Board's mission is to ensure every student has the conditions and opportunities required to succeed in school and beyond. Through its strategic priorities and commitment to continuous improvement, the TDSB strives to create inclusive, responsive, and high-performing learning environments where students can achieve their full potential.
As Ontario's education system continues to evolve, improving literacy and numeracy outcomes, strengthening graduation rates, enhancing student well-being, and ensuring consistency in educational delivery have become increasingly important priorities for school boards across the province.
The Roleย
The Chief Education Officer will play a central role in advancing these objectives and shaping the future direction of learning within the TDSB. Reporting to the Chief Executive Officer, the Chief Education Officer will collaboratively lead system-wide efforts to advance student achievement, success, and well-being, strengthen instructional excellence, and ensure exceptional learning experiences for approximately 235,000 students across the district together with the Chief Student Services Officer (CSSO) and the Chief Financial Officer/Chief Operating Officer (CFO/COO).
At a pivotal moment for public education, the Chief Education Officer will lead instructional strategy, curriculum implementation, assessment practices, and system improvement initiatives designed to improve outcomes for all learners. Working closely with superintendents, principals, educators, students, families, and community partners, the Chief Education Officer will champion excellence in teaching and learning while fostering a culture of innovation, accountability, and continuous improvement.
Success in this role will require an accomplished systems leader who can translate educational vision into practice at scale. Leading through multiple layers of leadership, the Chief Education Officer will build alignment, strengthen organizational capacity, and drive improvement across a large, complex and highly-visible public education system.
Key areas of oversight and responsibility are:ย
Student Success and Well-Being โ Ensures students are supported through responsive programs, services, and learning environments that promote engagement, belonging, achievement, and readiness for future pathways, with responsibility for student mental health and well-being and special education. The Chief Education Officer recognizes the connection between student well-being and academic success.
Academic Achievement and Learning โ Provides leadership for curriculum implementation, instructional excellence, assessment practices, and system-wide improvement strategies that support strong student outcomes. Working collaboratively across the organization, the Chief Education Officer champions a culture of high expectations, continuous learning, and academic achievement.
Organizational Leadership and System Improvement โ Builds cohesion across diverse portfolios, teams, and communities while leading change in a complex and evolving environment. The Chief Education Officer develops organizational capacity, aligns priorities, and ensures continuous improvement efforts translate into meaningful results for students.
Development and Capacity-Building โ Develops and supports high-performing senior leaders across the system, fostering a culture of collaboration, accountability, professional growth, and continuous learning.
Community Partnerships and Public Confidence โ Builds strong relationships with families, communities, post-secondary institutions, employers, and education partners. As a visible educational leader, the Chief Education Officer helps strengthen public confidence and promotes the value and impact of public education.
The Ideal Candidateย
As the ideal candidate, you are a respected educational leader with a distinguished record of leading large complex organizations, developing leaders, and improving student outcomes through system-wide change. You are known for your credibility, integrity, and commitment to educational excellence. You possess deep expertise in curriculum, pedagogy, assessment, and system improvement, coupled with the ability to build trust, inspire teams, and mobilize large organizations around a shared vision.
You bring a balance of strategic thinking and operational discipline, along with the political acuity and relationship-building skills required to succeed in a highly visible public-sector leadership role. You are energized by the opportunity to improve outcomes for students and committed to ensuring every learner has the opportunity to succeed.ย
Qualifications and Experienceย
While the Search Committee recognizes that no one candidate is likely to meet all qualifications in equal measure, those listed below are desirable and will be used to compare candidates.ย
- Ontario College of Teachers qualifications or equivalent professional standing.
- Supervisory Officerโs Qualifications[1], or a commitment to obtaining the qualification within the first two years of employment is essential.
- Master's degree in Education or a related field, with a PhD or EdD an asset.
- Significant senior leadership experience in a large school system or comparably complex public-sector organization in a student success portfolio.
- Demonstrated success leading and supervising leaders and developing high-performing teams.
- Demonstrated success improving student achievement and system performance.
- Deep expertise in curriculum development, instructional leadership, assessment, and school improvement.
- Experience driving system-wide change and improvement in a multi-layered organization.
- Strong understanding of educational accountability frameworks and performance measurement.
- Experience with media relations, government oversight, regulatory compliance, and public accountability.
- Exceptional communication, relationship-building, and public engagement skills.ย
- Understanding of special education, student well-being, and inclusive learning supports is essential.
ย
Attributesย
- Accomplished systems thinker with the ability to lead at scale.
- Exceptional relationship-builder, with the ability to inspire and motivate others.
- Strong educational credibility within K-12 environments and sound judgment.
- Tactful and authentic communicator who is comfortable in high-profile environments.
- Committed to improving outcomes for all students.
Application review will begin on November 9th.
Vacancy Type: Currently vacant
KBRS does not use artificial intelligence to screen candidate applications.Support and accommodations will be provided to applicants with disabilities, upon request. Applicants in need of an accommodation in order to participate as a candidate in the recruitment process can contact [email protected] or identify their needs to the recruitment professional named in the job description.
Candidates interested in this opportunity should contact Abbey MacLeod at [email protected], Kyle Steele at [email protected], or submit a full application package online at: Chief Education Officer | KBRS
[1] Candidates holding the position of Director or Superintendent in another Canadian jurisdiction should contact the Ontario College of Teachers regarding eligibility for the supervisory officer qualification under labour mobility legislation.
View description๐ฐ $131k - $142k๐ Oakville, ON, Canadaโฐ Full-Time, Contractโ Posted 3 days ago๐ฐ $131k - $142k๐ Oakville, ON, Canadaโฐ Full-time, Contractโ Posted 3d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
DIRECTION ADJOINTE D’ÉCOLE
École secondaire catholique Sainte-Trinité, Oakville
1 Poste à temps plein par intérim
CONCOURS DIR-ADJ-06-2026-2027Profil de fonctions :
- Vous aurez à appuyer la direction d’école à la gestion d’une école selon les besoins du Conseil scolaire et selon les politiques et règlements en vigueur.
Qualifications et compétences :
- Diplôme de premier cycle en éducation ou dans un champ approprié;
- Membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario;
- Qualifications exigées de directions d’école (parties I et II, complétées ou en cours);
- Expérience en enseignement (minimum de 5 ans), en supervision, en évaluation ainsi qu’en mise en œuvre des programmes.
Rémunération
- Selon la grille salariale prévue dans les conditions d’emploi des directions et directions adjointes des écoles et des services pédagogiques et selon l’expérience. Le salaire annuel pour une direction adjointe d’école se situe entre 131 269 $ et 142 238 $.
Entrée en fonction : À déterminer
Toute personne intéressée est invitée à soumettre sous pli confidentiel sa demande écrite accompagnée d’un curriculum vitae et d’une lettre de recommandation pastorale au plus tard le 30 octobre 2026, 16h00 à l’attention de :
Vincent Nguyen Van Mai
Chef administratif des services des ressources humaines, de l’informatique et de la paie
Conseil scolaire catholique MonAvenir
110 avenue Drewry, Toronto ON M2M 1C8
Par courriel à [email protected] ou par télécopieur au (416) 397-6651Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière- HuddleMate - Answer every question in your next interview or meeting
View description๐ฐ $51k - $119k๐ Whitchurch-Stouffville,…โฐ Part-Timeโ Posted 3 days ago๐ฐ $51k - $119k๐ Whitchurch-Stouffville, ON, Canadaโฐ Part-timeโ Posted 3d agoLe Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille des élèves de la maternelle à la 12e année au sein de ses 62 écoles : 48 écoles élémentaires, 12 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario (Toronto) à la baie Georgienne et qui englobe de nombreux peuples autochtones de l’île de la Tortue, notamment les Nations Anishinabek, Haudenosaunee et Wendat qui résident sur ces terres depuis des temps immémoriaux. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif. Le Csc MonAvenir tient à offrir des services et des communications accessibles aux personnes vivant avec un handicap. Pour toute demande de format adapté ou pour obtenir de l'information, veuillez consulter notre page sur l'accessibilité.
POSTES DISPONIBLES POUR L’ANNÉE SCOLAIRE 2026-2027
Veuillez noter que le Conseil communiquera seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Exigences préalables à l’embauche :
- Carte de compétence de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario valable dans les écoles de langue française (un brevet reconnu en Ontario est accepté);
- En vertu du règlement 521/01, l’employée par un conseil scolaire doit fournir un relevé de vérification des antécédents en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables (VAPV) émis par un corps policier, émis dans les six derniers mois, avant d’entrer en fonction.
- Être catholique.
Toute personne intéressée est invitée à remplir le formulaire de demande en ligne, en cliquant sur le lien du concours indiqué dans le tableau ci-dessous du 26 octobre au 2 novembre 2026, 16h30.
FAMILLE D’ÉCOLES PAPE-FRANÇOIS
- ÉC Pape-François, Stouffville
- Secondaire
Musique et arts
(Réaffichage) - 0,34
- Permanence
- https://recrutement.cscmonavenir.ca/Candidatures/Postuler?no=PF-011-2026-2027
Rémunération
- Selon la grille salariale prévue dans les conditions d’emploi des membres du personnel enseignant. Le salaire annuel pour un poste en enseignement se situe entre 51 494 $ et 119 937 $.
Le Csc MonAvenir promeut la diversité et l’accessibilité et encourage toutes les personnes à soumettre leur candidature, incluant les personnes issues de la diversité, les personnes des Premières Nations, Inuit, Métis, et les personnes vivant avec un handicap.
Geneviève Grenier
PrésidenteNicole Mollot
Directrice de l’éducation et secrétaire-trésorière
View description๐ฐ $54k - $105k๐ Quรฉbec City, Quebec,…โ Posted 3 days ago๐ฐ $54k - $105k๐ Quรฉbec City, Quebec, Canadaโ Posted 3d agoQUALIFICATIONS :
- Les postulants doivent dรฉtenir un ยซ brevet d'enseignement ยป ou un permis d'enseigner du Quรฉbec ou d'une province canadienne.
La Commission scolaire peut ร son grรฉ ne pas tenir compte des qualifications prรฉcitรฉes si elle juge adรฉquate la candidature d'une ou d'un bรฉnรฉficiaire de la Convention de la Baie James et du Nord quรฉbรฉcois (CBJNQ) et que la personne accepte de suivre un programme de formation dรฉterminรฉ par la Commission.)
EXIGENCES :
- Maรฎtrise de l'inuktitut et de l'une (1) des deux (2) autres langues officielles de KI (anglais ou franรงais);
- Expรฉrience dans l'enseignement aux adultes, et ;
- Expรฉrience dans les classes multi-niveaux.
ATOUTS :
- Connaissance et enseignement des programmes du MEES ;
- L'expรฉrience en enseignement de l'anglais et de franรงais langue seconde, et ;
- Connaissance de la plateforme Moodle.
CLASSIFICATION / SALAIRE / AVANTAGES SOCIAUX :
Le salaire et les avantages sociaux sont conformes ร ceux proposรฉs dans la convention collective des enseignants de la commission scolaire, entre 54 119$ et 105 432 $ par annรฉe, selon l'expรฉrience et les qualifications. Tous les avantages sociaux sont accordรฉs au pourcentage de la tรขche.
Vous pourriez รชtre รฉligible ร des avantages sociaux tels que :
โข 2 semaines de congรฉ pendant la pรฉriode des fรชtes
โข Programme d'aide aux employรฉs et ร leur famille
โข Possibilitรฉs de progression de carriรจre
Et, lorsqu'applicable, ร d'autres avantages sociaux tels que :
โข Prime nordique variant de 12 178$ ร 25 326$
โข Allocation de transport de nourriture
โข Avantages pour frais de dรฉmรฉnagement
โข Prime d'attraction et de rรฉtention variant de 3000$ ร 12 000$
โข Jusqu'ร trois (3) voyages aller-retour au Nunavik
Nous communiquerons seulement avec les personnes dont nous aurons retenu la candidature.
Nakurmiik!
*L'utilisation du masculin aux prรฉsentes dรฉcoule uniquement d'une volontรฉ de simplification linguistique.
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 3 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
PERMANENT OPEN POSITION (POP)
Permanent Open Position - French Core - 50% (50% at St. Maria Goretti Catholic School)
Learn more about the schools at:
St. Maria Goretti Catholic School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Permanent Open Position - French Core - 50% (50% at St. Maria Goretti Catholic School)
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Monday , November 9, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
Follow us on our LinkedIn page for the latest posts, jobs, and so much more.
#TCDSBcareers- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 3 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
PERMANENT OPEN POSITION (POP)
Permanent Open Position -FI-Gr 05 - 50% (PM) (50% at St. Clare Catholic School)
Learn more about the schools at:
St. Clare Catholic School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Permanent Open Position -FI-Gr 05 - 50% (PM) (50% at St. Clare Catholic School).
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Monday , November 9, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
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#TCDSBcareers
View description๐ Ontario, Canadaโ Posted 3 days ago๐ Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
PERMANENT OPEN POSITION (POP)
Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 60% (St Agatha 30%, St Maria Goretti 20%, Our Lady of Grace 10%)
Learn more about the schools at:
St. Agatha Catholic School
St. Maria Goretti Catholic School
Our Lady of Grace Catholic School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 60% (St Agatha 30%, St Maria Goretti 20%, Our Lady of Grace 10%)
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Monday , November 9, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
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#TCDSBcareers
View description๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 3 days ago๐ Toronto, Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
PERMANENT OPEN POSITION (POP)
Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 50% (PM)(50% at James Culnan Catholic School)
Learn more about the schools at:
James Culnan Catholic School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 50% (PM)
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Monday , November 9, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
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#TCDSBcareers- JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
View description๐ Ontario, Canadaโ Posted 3 days ago๐ Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
PERMANENT OPEN POSITION (POP)
Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 90% (St John 50%, St Brigid 30%, Holy Name 10%)
Learn more about the schools at:
St. John Catholic School
St. Brigid Catholic School Holy Name Catholic School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 90% (St John 50%, St Brigid 30%, Holy Name 10%)
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Monday , November 9, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
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#TCDSBcareers
View description๐ Ontario, Canadaโ Posted 3 days ago๐ Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
PERMANENT OPEN POSITION (POP)
Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 80% (St Louis 70%, Nativity of Our Lord (10%)
Learn more about the schools at:
St. Louis Catholic School
Nativity of Our Lord Catholic School
Vision
The Toronto Catholic District School Board (TCDSB) is proud to be a significant part of the fabric of publicly funded Catholic education in the province of Ontario. We serve approximately 84,000 students in nearly 200 Catholic schools in the City of Toronto and represent close to 475,000 Catholic school supporters. At the TCDSB, we grow in knowledge, with justice and hope. The TCDSB is an inclusive Catholic learning community that nurtures faith development and academic excellence through the love of God, neighbor, and self.
We fully engage students in learning that supports their academic, spiritual, socio-emotional, and physical growth and development. At TCDSB, we have a long and distinguished history of providing excellence in Catholic education for the Toronto community. The Ontario Catholic School Graduate Expectations our Catholic values, and the Board's Pastoral Plans are foundational to our exemplary approach to teaching and learning in the 21st Century.
With a staff of 14,000, the TCDSB is a dynamic school board and is seeking a Permanent Open Position - French Specialty Teacher - 80% (St Louis 70%, Nativity of Our Lord (10%)
All interested applicants are welcome to apply. We are an inclusive employer.
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Requirements- Pastoral Reference Letter from a Roman Catholic Parish, or completion of the Priest Reference Form indicating you are a practicing Roman Catholic (dated within the past 12 months).
- Must be certified, and in good standing, with the Ontario College of Teachers. We welcome teacher candidates to apply with a Transitional Certificate.
- Practicum reports for teacher evaluations and/or for experienced teachers, teacher performance appraisal(s).
- Resume and Cover Letter addressed to the Sr. Manager of Recruitment, Human Resources.
- Two (2) Associate/Host Teacher references, or an alternate reference source (such as a Principal).
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Who We Are
Our mission at TCDSB is to inspire learning - in every way - and support our students and employees.
Employees who work in our corporate setting are passionate and have a strong belief in our mission and making TCDSB a leader in public education.
Consistent with the TCDSB's Employment Equity policy and Multi-Year Strategic Plan, the TCDSB is strongly committed to fostering and creating a diverse and inclusive workplace that reflects the stakeholders and communities we serve. As such, we welcome and encourage applications from candidates who self-identify as visible minorities, persons with disabilities, aboriginal peoples and women. You are invited to voluntarily indicate if you identify as one or more of the aforementioned communities. This information will be kept confidential.
The TCDSB is committed to providing barrier-free and accessible employment practices in compliance with Accessibility for Ontarians with Disabilities Act (AODA). Should you require code-protected accommodation through any stage of the recruitment process, please let us know when contacted. We will work with you to meet your needs. Disability-related accommodation during the application process is available upon request. Learn more about the TCDSB Fair Hiring Policies and Accommodation Process. https://5il.co/1dkld
All interested applicants are asked to apply online no later than Monday , November 9, 2026 via Apply To Education.
We thank all prospective applicants for showing interest in this position; only those selected for an interview will be contacted.
This position is unionized and is represented by TORONTO OCCASIONAL TEACHERS' BARGAINING UNIT OF ONTARIO ENGLISH CATHOLIC TEACHERS' ASSOCIATION. The Employment Standards Act, 2000 (ESA) legislation governing job postings and their compensation ranges does not apply to unionized positions governed by a collective agreement.
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#TCDSBcareers- View description๐ฐ $92k - $107k๐ Whitby, Ontario, Canadaโ Posted 3 days ago๐ฐ $92k - $107k๐ Whitby, Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
Reporting to the Information Security Manager, the Cyber Security Analyst is responsible for recommending, implementing, and monitoring security measures to protect DDSB's information assets. This includes securing cloud and on-premise infrastructures, using data to identify and mitigate risks, and filtering suspicious activity to prevent breaches. The role also leads frontline efforts to counter cyber threats through technical analysis, support, and by developing and maintaining a staff-wide information security training program.
Key Responsibilities
Security Incident Response & Forensics- Monitor network traffic to detect and respond to potential threats.
- Analyze incidents using professional judgement and security expertise.
- Execute timely response actions per the Incident Response Plan (IRP).
- Contain and mitigate the impact of security incidents based on situational context.
- Conduct root cause analysis and recommend improvements to security controls.
- Collect, analyze, and preserve digital evidence in the event of a breach.
- Support cybercrime prevention through detailed forensic reporting and data analysis.
Vulnerability Management and Analysis- Guide and support execution of the Vulnerability Management (VM) Plan.
- Coordinate activities related to vulnerability scanning, patching, and remediation.
- Provide subject matter expertise and contribute to VM roadmap development and updates.
- Report on VM metrics, KRIs, trends, and compliance to IS Manager and Head of IT.
- Research, design, and maintain IT security solutions aligned with DDSB policies and legislation.
- Collaborate on the design of secure computer architectures with cross-functional teams.
- Implement controls to minimize risk of data breaches and data loss.
Risk Assessments, Threat Modeling and Reporting- Identify, classify, and prioritize vulnerabilities across systems, applications, servers, and networks.
- Use vulnerability scanners and penetration testing tools to detect and assess risks.
- Analyze cyber risk posture and correlate with current threat landscape.
- Conduct gap analyses for IT and non-IT functions to assess security control effectiveness.
- Generate risk and vulnerability reports with actionable insights.
Security Awareness Training and Phish-Sim Tests- Design and deliver online and in-person security awareness training campaigns.
- Communicate monthly security tips to keep staff informed and vigilant.
- Conduct phishing simulations to assess user awareness and program effectiveness.
- Analyze simulation results and training outcomes to identify improvement areas.
- Provide recommendations to the IS Manager for enhancing the training program.
Software Security Assessment- Identify security weaknesses and risks in new and existing cloud software.
- Analyze and implement security controls to mitigate identified risks.
- Document assessment results and remediation plans in the Technology Approval Process (TAP) system.
- Contribute the Information Security assessment for Privacy Impact Assessments (PIAs), reviewing data flows, technical safeguards, access controls, storage, retention, and security risks in coordination with Privacy and Legal.
- Document security findings and recommended mitigations, and support follow-up with application owners and vendors
Knowledge and Skills- Sound knowledge of technical security controls, assessment and awareness training
- Excellent problem-solving, organizational and analytical skills
- Sound written and verbal communication skills
- Deep understanding of security incident response, root cause analysis and should have hands on experience with technical tools (SIEM, Scanners, Tests)
- Multitasking skills, ability to learn quickly and must be able to work under pressure with hard project deadlines
Education- Completion of an undergraduate university degree in a related discipline or a combination of education, training and experience deemed to be equivalent.
- Must have a least one valid security certifications (CyberOps Associate, Security +, CEH or equivalent). CCSP, CISSP, or equivalent will be an asset
Experience- 5 years Total Technology experience required
- 3 years Vulnerability Tools and Risk Assessments required
- 3 years experience Security Investigations required
- 3 years experience Security Awareness Training required
Additional Information- This is a 35 hour per week, permanent position.
Equity and Inclusion
The Durham District School Board recognizes Indigenous rights are distinct. In the exercise of those rights, Indigenous staff and students shall not be subjected to actions with the aim or effect of depriving these distinct rights.
The DDSB is dedicated to creating a welcoming and inclusive environment for all. We are committed to reflecting the diverse communities we serve and encourage applications from candidates who bring a variety of experiences and backgrounds. We adhere to fair, transparent hiring practices and are committed to equity and accessibility throughout the recruitment process. If you need accommodation during the application process, please let us know, and we will work with you to meet your needs.
Ignite Your Career
At the Durham District School Board (DDSB), we inspire the lives of over 80,000 students. Our diverse communities are places where your impact will be felt every day.
Picture yourself in a workplace where your ideas are celebrated, and your growth is a top priority. Here, collaboration and innovation thrive. Whether you're directly inspiring young minds or providing essential support behind the scenes, your contributions will have a meaningful impact on students and the community.
We welcome you to bring your experiences, your passions, and your talents to our inclusive community. Join us and be part of a team that values your well-being as much as your contributions. Ignite your potential at DDSB and help us make a difference, one student at a time.
#DDSBISHIRING - JobCopilot - Get 10x more Job Interviews
- View description๐ Pickering, Ontario,…โ Posted 3 days ago๐ Pickering, Ontario, Canadaโ Posted 3d agoJob Details
CLAREMONT PUBLIC SCHOOL- Lunch coverage is from 11:50 am to 12:55 pm.
Reports to: Principal
Lunchroom Supervisors work under the direction of the Principal of the school to which they have been appointed. Lunchroom Supervisors shall be responsible for supervising students who remain on the school grounds over the lunch hour recess. The Principal shall determine the time period during which the lunchroom supervisor will be employed.
Key Responsibilities:
- Lunchroom Supervisors support students in various classroom settings to provide lunch break supervision on a daily or supply basis.
- Supervising the setting-up and removal of lunch room equipment.
- Supervising the disposal of lunch refuse in suitable containers and the general cleaning of the lunch room areas.
- Dealing with discipline problems in a manner prescribed by the Principal and reporting significant disciplinary actions to the Principal or his/her designate.
- Carrying out such noon hour supervision duties as the Principal may assign.
Qualifications:
- Experience working with children
- Ability to ensure the safety and security of students
- Ability to communicate with staff, students and parents
- Willingness to work with students with different needs and capabilities
- Ability to work as a team player
- Proven record of attendance and punctuality
- Demonstrated commitment to working in a diverse school community and/or work environment
Additional Information:
- Minimum age requirement for this position is 16 years old. With a valid SIN and legally eligible to work in Canada.
- Since this is a casual position that works daily or on-call, during the school year (September to June), lunchroom supervisors must live within a reasonable distance to the school.
How much time is involved?
- Lunchroom supervisors will generally work approximately 1-2 hours per day (or more depending on the school's requirements) during the school year from September to June.
How you can apply?
- Lunchroom supervisors are hired by schools directly. Applicants should submit a cover letter and resume outlining why you would like to be a lunchroom supervisor, your experience and/or your interest in working with children with special needs. You will also be required to provide two business, professional supervisory references.
Equity and Inclusion
The Durham District School Board recognizes Indigenous rights are distinct. In the exercise of those rights, Indigenous staff and students shall not be subjected to actions with the aim or effect of depriving these distinct rights.
The DDSB is dedicated to creating a welcoming and inclusive environment for all. We are committed to reflecting the diverse communities we serve and encourage applications from candidates who bring a variety of experiences and backgrounds. We adhere to fair, transparent hiring practices and are committed to equity and accessibility throughout the recruitment process. If you need accommodation during the application process, please let us know, and we will work with you to meet your needs.
Ignite Your Career
At the Durham District School Board (DDSB), we inspire the lives of over 80,000 students. Our diverse communities are places where your impact will be felt every day.
Picture yourself in a workplace where your ideas are celebrated, and your growth is a top priority. Here, collaboration and innovation thrive. Whether you're directly inspiring young minds or providing essential support behind the scenes, your contributions will have a meaningful impact on students and the community.
We welcome you to bring your experiences, your passions, and your talents to our inclusive community. Join us and be part of a team that values your well-being as much as your contributions. Ignite your potential at DDSB and help us make a difference, one student at a time. - Lunch coverage is from 11:50 am to 12:55 pm.
View description๐ฐ $54k - $105k๐ Quรฉbec City, Quebec,…โ Posted 3 days ago๐ฐ $54k - $105k๐ Quรฉbec City, Quebec, Canadaโ Posted 3d agoQUALIFICATIONS:
- Brevet d'enseignement or a teaching permit from the province of Quebec or from a Canadian province.
The Board may, at its discretion, waive any or all of the afore-mentioned qualification requirements if it finds a suitable candidate who is a beneficiary of the James Bay and Northern Quรฉbec Agreement and who accepts, as a condition of employment, to follow a training plan determined by the Board
REQUIREMENTS:
- Fluency in Inuktitut and one (1) of the two (2) other official languages of KI (English or French);
- Experience in adult education, and;
- Experience in multi-level classes.
ASSETS:
- Knowledge and teaching of the MEES programs.
- Experience in teaching English and French as a second language.
- Knowledge of the Moodle platform.
CLASSIFICATION / SALARY / BENEFITS:
Salary & benefits as per the Teachers Collective Agreement of the Board: from $54,119 to $105,432 annually depending on experience and qualifications. All benefits are prorated based on the percentage of the task.
You may be eligible to benefits such as:
โข 2-week paid holiday period
โข Employee and Family Assistance Program
โข Career development opportunities
and, when applicable, other benefits such as:
โข Northern allowance ranging from $12,178 to $25,326
โข Food transportation allocation
โข Paid relocation benefits
โข Attraction and retention bonus ranging from $3,000 to $12,000
โข Up to three (3) round trips to and from Nunavik
Only the candidates under consideration will be contacted.
Nakurmiik!
How to Find Jobs in Canada
1. What are the most popular job search websites in Canada?
- Some of the most popular job search websites in Canada include Indeed, Workopolis, Monster, LinkedIn, and Glassdoor. Additionally, the Government of Canada's Job Bank is a valuable resource for finding job listings.
2. How can I improve my chances of getting a job in Canada?
- To improve your chances, tailor your resume and cover letter to each job application, highlighting relevant skills and experiences. Networking, obtaining Canadian-specific qualifications, and gaining relevant work experience can also be beneficial.
3. Do I need a work permit to work in Canada?
- Yes, most foreign nationals need a work permit to work in Canada. The type of permit required depends on the job, your qualifications, and the duration of your stay. The Temporary Foreign Worker Program and the International Mobility Program are common options.
4. What is the process for obtaining a work permit in Canada?
- The process typically involves securing a job offer from a Canadian employer, having the employer obtain a Labour Market Impact Assessment (LMIA) if necessary, and then applying for the work permit with the required documents and fees. It's advisable to check the Government of Canada's official website for detailed and up-to-date information.
5. Are there any specific job sectors in Canada that are currently in high demand?
- Yes, sectors such as healthcare, IT, engineering, skilled trades, education, and finance often have high demand for skilled professionals. Additionally, industries like hospitality, agriculture, and construction frequently seek workers.
6. How can I find graduate schemes and internships in Canada?
- Many companies offer graduate schemes and internships, which are often advertised on their official websites, job search platforms, and university career services. Websites like TalentEgg and CareerEdge are also excellent resources for finding such opportunities.
7. Can I use recruitment agencies to find a job in Canada?
- Yes, recruitment agencies can be a valuable resource for finding jobs in Canada. They can provide access to unadvertised vacancies and offer personalized job search support. Some well-known recruitment agencies in Canada include Randstad, Robert Half, and Adecco.
8. What should I include in a Canadian-style resume?
- A Canadian-style resume typically includes your contact information, a professional summary, work experience, education, skills, and references. It's important to keep it concise, usually no more than two pages, and to tailor it to the job you're applying for.
9. How can I prepare for job interviews in Canada?
- Research the company and role, prepare to discuss your experience and how it relates to the job, and practice common interview questions. Additionally, be ready to discuss your skills and achievements, and have questions ready to ask the interviewer.
10. Are there any resources for international students looking for jobs in Canada?
- Yes, international students can access resources through their university's career services, which often offer job fairs, workshops, and one-on-one career advice. Additionally, the Canadian Bureau for International Education (CBIE) provides guidance and support for international students seeking employment.
11. What is the typical recruitment process in Canada?
- The typical recruitment process in Canada involves submitting an application (resume and cover letter), initial screening (phone or video interview), one or more in-person or virtual interviews, and sometimes assessments or tests. Finally, successful candidates receive a job offer.
12. Are there any networking opportunities for job seekers in Canada?
- Yes, networking can be done through industry conferences, seminars, professional associations, and networking events. Online platforms like LinkedIn are also great for connecting with industry professionals and joining relevant groups and discussions.
13. How important is it to follow up after submitting a job application?
- Following up can demonstrate your interest and enthusiasm for the position. It's advisable to send a polite email or make a phone call to check the status of your application about a week or two after submission.
14. What are some tips for writing a compelling cover letter?
- A compelling cover letter should be tailored to the job, address the hiring manager by name, and clearly explain why you're a good fit for the role. Highlight your relevant experience and skills, and express enthusiasm for the position and the company.
15. How can I find part-time jobs in Canada?
- Part-time jobs can be found on job search websites like Indeed and Workopolis, as well as on specialized sites like Job Bank and Kijiji. Additionally, local newspapers and company websites may advertise part-time positions.
Conclusion
Finding a job in Canada involves using multiple resources, tailoring your application materials, and preparing thoroughly for interviews. By leveraging job search websites, recruitment agencies, networking opportunities, and specific advice for international candidates, you can enhance your chances of securing employment in Canada.